studenti non vedenti affrontare molti ostacoli nel processo di apprendimento a scuola o all’università in termini di mobilità e di integrazione . Quando si tratta di studiare , può essere ancora più duro . Tuttavia, ci sono molti nuovi dispositivi e nuove tecnologie disponibili . Dal assistenti di dati personali (PDA) a tavolette elettroniche interattive , nuovi strumenti in grado di rendere l’apprendimento più accessibile e consentire agli studenti non vedenti di tenere il passo con i loro coetanei vedenti . Elettronica Note- Takers e PDA

una nota – taker elettronico con una tastiera Braille possono aiutare uno studente prendere appunti e permettono di stampare in Braille . Ad esempio , uno studente può partecipare a una conferenza sulla storia americana e prendere appunti , proprio come tutti gli altri suoi compagni di classe . La nota -taker ha spesso un input vocale integrato che permette allo studente di leggere e-mail e utilizzare una calcolatrice e caricare o scaricare informazioni. Un esempio è il Braille Lite , che è un word processor portatile e note- taker . Ha un processore word , spell -checker , rubrica , calcolatrice , timer , cronometro e orologio . PDA accessibili utilizzano la tecnologia text-to -speech e una cover ” tattile ” . Ad esempio , il Maestro è un sottile , PDA portatile che permette agli studenti di prendere note di testo con uno standard o una tastiera Braille , modificare documenti , leggere libri , gestire e-mail e navigare in Internet .

Ingrandimento software

Anche se una lente di ingrandimento potrebbe essere adatto per alcuni studenti , software specializzato , come Zoomtext , permette agli studenti di ingrandire il testo sullo schermo del computer . Altri programmi, come Supernova , sono ancora più sofisticati e integrare l’ingrandimento , la parola e Braille .

Leggere ad alta voce Software

Alcune applicazioni software utilizzano uno scanner e riconoscimento ottico dei caratteri così gli studenti possono eseguire la scansione dura copiare nel computer che viene poi leggere ad alta voce o, in alternativa , gli utenti possono ingrandire sullo schermo . Il lettore Adobe ha una funzione forte Leggere per i file PDF . Gli studenti possono ascoltare una pagina o l’intero documento e sono in grado di avviare e interrompere a volontà . Giocatori uditive , tipi sia portatili o desktop, permettono agli studenti di leggere libri sul disco . Gli studenti possono pagine ” segnalibro ” e passare la loro strada attraverso i libri .

Uso in braille

studenti ora hanno più accesso a distribuire in classe in Braille . Gli insegnanti possono eseguire la scansione di pagine in un computer e quindi utilizzare programmi software specializzati e stampanti a ” tradurre” il testo in Braille . Ad esempio, un insegnante può trasformare una pagina del francese in francese Braille e quindi utilizzare una macchina di goffratura specializzato per convertire il testo in una pagina stampata di Braille . Altre idee innovative per l’utilizzo di Braille includono il lavoro dalla University of Illinois . Si sta sviluppando piccole sculture , espressi dal bronzo , con equazioni matematiche su di loro per aiutare i bambini tra i 7 e 10 .

Tattili Immagini

studenti non vedenti devono spesso affrontare con immagini e testo . Gli insegnanti possono ora utilizzare macchinari specializzati e carta per “alzare ” l’inchiostro sulla immagine da un disegno piatta in modo che gli studenti possono quindi sentire le forme e linee.