tavoli artigianali Acqua per i bambini migliorano le abilità sensoriali attraverso l’uso di attività di stimolazione liquidi . Asili, scuole materne e le aule della scuola materna utilizzare le tabelle di rilevamento per insegnare ai bambini circa l’acqua effetto ha su oggetti diversi . Pacchetti acquerello liquidi sono spesso aggiunti all’acqua sia per lusinga visiva e per dimostrare cosa succede quando diversi colori si fondono insieme . Attività Ping possono essere utilizzati per insegnare lezioni di matematica , scienza e arte . Attività di conteggio

Migliora conteggio degli studenti competenze mediante congelamento piccola plastica manipolativo in stampi di ghiaccio . Piccoli orsi conteggio di plastica o simili possono essere inseriti in entrambi i vassoi del cubo di ghiaccio o di grandi stampi di forma se necessario . Fornire un sacchetto di plastica o colorata secchio di plastica per i bambini di utilizzare per raccogliere i loro tesori . I bambini possono usare cucchiai per spostare gli elementi congelati intorno ad accelerare il processo di fusione durante la giornata scolastica . Una volta che gli oggetti fluttuano liberamente , gli studenti raggiungono semplicemente nella tabella e raccogliere gli oggetti . Fare un grafico in gesso o bacheca in modo che ogni studente può annotare il numero di elementi raccolti . È possibile adattare l’attività utilizzando uova di plastica riempito con un articolo in occasione della Pasqua o con pesci di plastica magnetica e mini canne da pesca in plastica con estremità magnetiche .

Sensoriale Attività

Girare la tavola di acqua in un contenitore Jell – O massiccia . Consentire agli studenti di aiutare con la miscelazione e colata della miscela , ma usa cautela , dal momento che l’acqua calda è necessaria come base . I bambini possono utilizzare grandi cucchiai di legno per mescolare il composto prima di lasciare alla fine di un giorno di scuola . Consentire ad ogni bambino di portare un oggetto di plastica da casa per cadere nella miscela prima che indurisca . Il progetto funziona meglio durante la stagione fredda , quando si può ruota la tabella di acqua all’aperto durante la notte per il Jell -O per impostare . Il seguente giorno di scuola , hanno gli studenti si aiutano a ruota la tabella di nuovo in classe e discutere di come la temperatura ha causato la miscela raffreddare e indurire per incorporare i risultati della scienza . Lasciate ogni studente usa il cucchiaio di legno o una piccola pala di plastica immergere nel Jell – O e trovare la loro voce .

Art Activity

gioielli falda -Fare richiede solo un paio di scatole di pasta cruda e pacchetti acquerello liquidi . Se si dispone di più di una tabella o di acqua possibile inserire piccoli secchi all’interno di una singola tabella di acqua , è possibile utilizzare più di un colore per il progetto del mestiere . Permettere ai bambini di aiutare versare la pasta cotti in acqua e mescolare in giro fino a quando non viene imbevuto nel colore e appare ” dipinto “. Scoop la pasta dall’acqua e posto su un tavolo o vassoi ad asciugare . Una volta che la pasta si è asciugata , i bambini possono stringa che su un pezzo di filo e indossare come una collana o fascia .

Scienza Attività

Condurre un galleggiante o affondare esperimento . I bambini possono portare a due voci da casa a prova durante l’attività . L’insegnante può scegliere di fornire elementi aggiuntivi per il progetto . Fare un grafico a parete con il nome o la foto di ogni elemento per permettere ai bambini di registrare i loro risultati dopo aver messo i loro oggetti in acqua . Discutere le somiglianze e le differenze tra gli elementi che affondò o galleggiavano in acqua .