Molti professionisti di tutto il mondo si stanno preparando ad entrare in una forza lavoro globale iscrivendosi in inglese come classi seconda lingua ( ESL ) . Gli insegnanti di queste classi ESL imprese dovrebbero concentrarsi su parole, frasi e le competenze che i professionisti avranno bisogno in situazioni come interviste e riunioni , nonché le competenze per la scrittura di lettere di copertura , riprende e applicazioni . L’intervista

Dividi la classe in tre gruppi . Ogni gruppo si alterneranno essere un comitato dei datori di lavoro , mentre gli altri due gruppi agiscono come lavoratori a venire per un colloquio . Scegliere un campo di attività e il tipo di lavoro i ricorrenti chiedono ( IT manager , albergo impiegato , segretario , ecc ) e quindi dare ad ogni gruppo di 10 minuti per prepararsi . Il comitato di assunzione deve preparare domande per i candidati , nonché informazioni generali sulla società e il lavoro , mentre i ricorrenti scrivono un breve curriculum o la lista delle loro qualifiche . Ogni candidato ha cinque minuti di fronte alla commissione di fare domande e rispondere . Successivamente , il comitato conferisce per due minuti , poi annuncia che ha ottenuto il lavoro e perché . Passare a consentire un nuovo gruppo sia il comitato , fino a quando ogni studente ha svolto entrambi i ruoli .

Lettera di copertura Partita

Dare ad ogni studente un modello di curriculum diverso , come ad esempio un curriculum insegnante , un curriculum cuoco , o un curriculum ingegnere . Gli studenti hanno 10 a 15 minuti per scrivere una lettera di copertura in base al loro curriculum , tra cui l’introduzione , il corpo che spiega le loro qualifiche e un paragrafo di chiusura . Successivamente , raccogliere tutti i curriculum e coprire le lettere e le rimescola . Dividi la classe in due squadre : i datori di lavoro e candidati . Dare ad ogni datore di lavoro un curriculum; questo è il richiedente che sta cercando . Dare ad ogni richiedente una lettera di copertura . I candidati viaggiano dal datore di lavoro al datore di lavoro , rispondendo alle domande in base alla loro lettera di copertura , fino a quando non trovano la loro partita . Passare in modo che ogni studente ha la possibilità di essere sia un datore di lavoro e un richiedente .

Diagrammi e grafici

Prima della lezione , prepara un paio di standard aziendali diagrammi e grafici , o stampare un paio dal sito BogglesWorld ESL . Spendere 10 minuti di tempo di lezione per spiegare agli studenti come leggere tabelle e grafici , e di introdurre condizioni di lavoro in inglese come ” picco “, ” caduto ” e ” quarto “. Dividere gli studenti in gruppi o squadre . Scegli un grafico e fare una domanda specifica , come ad esempio ” i profitti meglio nel terzo trimestre o nel quarto trimestre sono ? ” Il primo gruppo o squadra per rispondere correttamente conquista un punto . Continuare fino a quando una squadra raggiunge i 10 punti per vincere .