Genitori e studenti insegnamento scuola materna è una sfida per alcuni e facile per gli altri . In entrambi i casi , come un genitore o un insegnante troverete una miriade di benefici da periodiche riunioni dei gruppi di sostegno all’asilo . Il gruppo è progettato per portare genitori e insegnanti insieme per rendere la transizione attraverso la scuola materna più facile e più produttivo per tutti i soggetti coinvolti , in particolare lo studente . Regolarmente incontro con l’insegnante del vostro bambino permette al bambino di sperimentare scuola materna in modo positivo perché i suoi genitori e gli insegnanti sono sulla stessa pagina , lavorare insieme per assicurare che beneficia ogni possibile aspetto della sua carriera scolastica . Coinvolgimento dei genitori

incontri di sostegno Kindergarten stabilire e favorire il coinvolgimento dei genitori . Chiedere che i genitori sono coinvolti negli incontri con docenti e personale della scuola assicura che l’educazione dello studente è la priorità . Coinvolgimento dei genitori significa che i genitori stanno imparando cosa ci si aspetta da parte degli insegnanti dei loro studenti e sono consapevoli di come il loro bambino sta facendo a scuola in ogni momento. Questo tipo di coinvolgimento avvantaggia i bambini perché i loro genitori sono più inclini a incoraggiare gli stessi tipi di comportamento e capacità di studio a casa come l’insegnante nella sua classe . Incontri coinvolgimento dei genitori incoraggia i bambini a svolgere e comportarsi meglio a scuola .

Lavoro di squadra

Supporto creano cameratismo tra genitori e insegnanti , e kindergartners prendere atto . Incontri permettono genitori e insegnanti per discutere le loro opinioni su come i bambini si comportano e di esibirsi in classe , che permette loro di discutere di come gestire determinati comportamenti . Quando un genitore e un insegnante avvicinano la situazione di un bambino nella stessa pagina , si insegna ai bambini il valore del lavoro di squadra e offre un esempio positivo di come gestire la situazione, perché lei viene incoraggiata allo stesso modo in classe ea casa . Quando un insegnante e un lavoro genitore insieme come una squadra , beneficia studenti .

Learning

Insegnanti e genitori entrambi vanno in incontri di sostegno di scuola materna con una lista o una nota mentale di cose di cui parlare per quanto riguarda i bambini . Quando un insegnante ha idee per quanto riguarda l’apprendimento e l’istruzione e il genitore è a conoscenza di quelle idee , lo studente ha una migliore possibilità di sviluppare capacità di apprendimento più veloci perché viene insegnato allo stesso modo a casa mentre lei è a scuola . Ad esempio , se l’insegnante sta insegnando un bambino per scrivere il suo nome , aiuta se l’insegnante e il genitore utilizzano lo stesso metodo di scrittura pratica e la lettera di riconoscimento . Passando da un metodo di apprendimento a scuola a un metodo diverso in casa è un modo veloce per confondere un bambino piccolo .

Problem Solving

non tutti i bambini hanno una capacità naturale ad andare d’accordo con gli altri o per gestire se stessi in determinate situazioni sociali , che porta a comportamenti problematici . Tuttavia, quando un genitore e un insegnante sono insieme per le riunioni periodiche di sostegno , dà loro la possibilità di discutere di questi problemi e creare un piano d’azione per aiutare il bambino . Il problem solving è un modo efficace per migliorare l’esperienza in aula del vostro bambino e prevenire l’educazione di diventare qualcosa associa un bambino con sentimenti negativi .