attività di sviluppo della lingua per i bambini devono essere pianificate con considerazione dello sviluppo cognitivo e sociale del bambino , così come i suoi interessi e abilità . Queste attività sono in genere facili di improvvisare ed eseguire , e coinvolgere , in gran parte , lo sviluppo del vocabolario e la facilitazione di discussioni e di comunicazione . Milestones cognitivi

Quando si considera diverse attività di apprendimento delle lingue per i bambini è indispensabile per capire le diverse tappe cognitive che sono associati con ogni età . Conoscere ciò che si aspetta il vostro bambino di essere in grado di realizzare possono impostare le linee guida e parametri ragionevoli per il tipo di apprendimento che si tenta . Ad esempio, all’età di tre anni , un bambino dovrebbe avere un vocabolario attivo di circa 300-1000 parole , ed essere in grado di parlare in frasi di circa 5-6 parole di lunghezza . A questa età i bambini chiacchierano un po ‘ , e cercano di imitare il linguaggio degli adulti . Le tappe cambiano con ogni fase di sviluppo e di crescita . Pertanto , valutare i progressi cognitivo e sociale del bambino prima di scegliere un’attività di sviluppo del linguaggio per loro.

Campeggio

Un esempio popolare di un’attività di sviluppo del linguaggio è un viaggio in campeggio con il bambino e il suo /suoi amici . Inoltre lo sviluppo del linguaggio , i bambini potranno anche impegnarsi in Extended Play drammatica e sviluppare le capacità di socializzazione utili. Un viaggio di campeggio consente la comunicazione attiva tra gli adulti ed i bambini , così come tra i bambini . Alcune attività comportano discutere su come dormire e mangiare all’aperto confronta a fare lo stesso all’interno della casa , nominando i diversi alberi e piante e raccontare storie di fantasmi attorno al fuoco . Questa attività è facile da pianificare ed eseguire , ed è particolarmente efficace se combinata con la lettura di un libro su camping prima del viaggio .

Costruire un vocabolario

Per i bambini sotto l’ anno di età , il compito sviluppo del linguaggio più critico consiste nel costruire il loro vocabolario . Ci sono numerose attività naturali e intuitive che consentono un genitore o care- giver per aiutare un bambino di padroneggiare nuove parole , sia verbalmente che cognitivamente . Un modo per farlo è quello di ripetere i suoni associati con varie attività . Quando il bambino sta mangiando , ripetutamente dire “mmmm” per sottolineare lo sviluppo precoce del suono m . Imitate vocalizzazioni e gesti del bambino e nominare gli oggetti che vedete , passeggiando attraverso il quartiere . Richiamare l’attenzione sui diversi suoni nell’ambiente – quando si va in spiaggia , attirare l’attenzione del bambino ai suoni del mare , gli uccelli e il vento . In questo modo tutti contribuire allo sviluppo delle competenze linguistiche .

Condizioni per la Comunicazione

Creare opportunità per la comunicazione è importante quando i bambini crescono , e il modo migliore per farlo è quello di fornire loro esperienze interessanti che sono felice di discutere in seguito . Se il bambino è interessato a super eroi , lasciarlo guardare adeguate all’età fumetti , e seguire che con una discussione in cui il bambino trascorre la maggior parte del tempo a parlare della storia , fare domande e discutere le cose che sono di interesse per lui . Fare questo implica la comprensione e anticipazione delle esigenze e gli interessi del bambino , e la creazione di un ambiente in cui tali interessi sono sfruttati e sviluppati in un’opportunità di comunicazione .

Considerazioni

E ‘ perfettamente naturale cercare di misurare lo sviluppo intellettuale del bambino attraverso comportamenti visibili e apparenti , però , quelli non sono sempre gli indicatori ideali . Ad esempio , è facile supporre che un sociale e altamente verbale di tre anni è intellettualmente superiore ad un tranquillo bambino timido della stessa età . Mentre questo può essere il caso , ma non è necessariamente così , e l’unico modo per dire è quello di avere entrambi i figli professionalmente testati . Pertanto , se è preoccupato per lo sviluppo del linguaggio del bambino , consultare uno specialista per una valutazione personale .