studenti delle scuole superiori hanno bisogno di sviluppare competenze di sequenziamento . Si tratta di mettere i pensieri in un ordine logico in modo che gli studenti possano comunicare le proprie idee in un modo che i loro ascoltatori o lettori possono capire . Si può insegnare sequenziamento attraverso una serie di attività di ascolto, lettura , scrittura, matematica e scienze . Scrivere

Introdurre il sequenziamento attraverso abilità di scrittura . Chiedi agli studenti di scrivere le istruzioni per fare un burro di arachidi e gelatina panino . Portare tutti i rifornimenti per fare panini alla classe . Chiedi a vari studenti di leggere le istruzioni che hanno scritto . Seguire queste istruzioni esattamente . Potrai dimostrare che gli studenti pongono molti passi fuori uso , rendendo impossibile fare un semplice panino . Una volta che gli studenti correggono la sequenza , possono mangiare i loro panini .

Ascolto

combinate di ascolto e di lettura in una sequenza . Leggere un brano ad alta voce e chiedi agli studenti di prendere appunti . Chiedi a ogni studente di tagliare le loro note a listarelle . Ogni striscia deve contenere una nota . Lo studente deve mischiare le strisce e la mano di uno studente vicina . Lo studente vicina deve mettere le strisce in ordine. Ciò richiederà lo studente a ricordare il passaggio e mettere le note nella sequenza corretta .

Matematica

sequenze di numeri attuali . Studenti delle scuole superiori hanno avanzato competenze sufficienti per determinare le regole per una sequenza numerica . Ad esempio , scrivere sulla scheda : . 8 , 13 , 18 , 23 Ora chiedi agli studenti di capire quale sia il numero successivo sarebbe e spiegare la regola per ottenere quel numero . In questo caso il numero successivo è 28 , perché è necessario aggiungere 5 per ogni numero per ottenere il numero successivo . Posizionare sequenze sempre più difficili sulla scheda . Ad esempio , scrivere 1 , 3 , 9 , 27 , 81 , 243 . Questa sequenza può essere risolto una volta che lo studente si rende conto ogni numero viene moltiplicato per 3 per ottenere il numero successivo .

Science

fare previsioni scientifiche . Utilizzare piante che crescono in aula per fare previsioni . Gli studenti a descrivere la sequenza di eventi che hanno già osservato , come un seme che germoglia , cresce un germoglio o fusto , e foglie in crescita . Poi chiedi agli studenti di prevedere cosa succederà dopo. Chiedete un resoconto scritto di tutte le osservazioni nell’ordine in cui si sono verificati una volta che la pianta maturata .

Pianificazione

Invita gli studenti a fare un piano di lezione . Chiedi agli studenti di creare lezioni sui loro soggetti preferiti . Discutere l’ordine della lezione che renderà più facile per gli studenti a capirlo . Lasciare il pubblico di porre domande e spiegare quale sequenza avrebbe fatto la presentazione più comprensibile .