disturbo del linguaggio ricettivo ( RLD ) , noto anche come centrale di disturbo elaborazione uditiva o deficit di comprensione , è pensato per essere presenti in 3-5 per cento dei bambini . Questo disturbo impedisce a un bambino di comprendere pienamente ciò che viene detto loro , rendendo difficile per loro di esprimere se stessi agli altri . Questo disturbo non implica una mancanza di intelligenza . In realtà , il Dr. Andrew Weil afferma che ” molti di questi ragazzi hanno un’intelligenza superiore alla media . ” Un approccio olistico è raccomandato per il trattamento di bambini con RLD . Diagnosi

Ricettivo disturbo del linguaggio ( RLD ) è una afflizione sottile , che richiede l’analisi di molteplici fattori per la diagnosi corretta . Secondo il Governo dello Stato del Victoria , “non c’è set standard di sintomi che indicano disturbo del linguaggio recettivo , in quanto varia da un bambino all’altro . ” (Rif. 3 ) Tuttavia , alcuni sintomi comuni sono: mancanza di interesse di racconti , frustrazione con frasi complesse , incapacità di seguire i comandi verbali e l’ a pappagallo di parole o frasi . (Rif. 3) Se vedete questi sintomi , prendere il vostro bambino ad un logopedista per una più completa test e diagnosi. (Rif. 3) Poiché i sintomi della RLD sono alquanto vaghi , i genitori possono scambiano udito , problemi sociali o comportamentali per il disturbo .

Dieta

Dr. Weil raccomanda una serie di cambiamenti dietetici e integratori per bambini con RLD , in particolare quelle che promuovono lo sviluppo sano del cervello . Ad esempio , il Dr. Weil consiglia ” dando loro omega – 3 acidi grassi, che svolgono un ruolo importante nello sviluppo normale del cervello . ” Somministrare 15 a 20 mg di olio di pesce per ogni chilo di peso corporeo del bambino . Il Dr. Weil suggerisce anche l’aggiunta di antiossidanti ricchi di vitamine da frutta e verdura fresca , in quanto ciò promuove anche lo sviluppo del cervello sano .

Logopedia

Metodi di logopedia varierà , a seconda della causa principale del RLD del vostro bambino . Qualsiasi numero di fattori , tra cui problemi di udito , vista , di attenzione o di memoria , per citarne alcuni , può contribuire a RLD . Ad esempio, il bambino può avere problemi a ricordare come le parole devono essere disposte in una frase , o può mancare l’acutezza di monitorare segnali visivi , come le espressioni facciali che consentono di sapere quando a prestare attenzione alla persona che parla . Si dovrà adattare i metodi per abbinare il disavanzo sottostante . Consultare il proprio logopedista per determinare i metodi migliori . Ad esempio , si può suggerire che il gesto verso il viso o fare le espressioni facciali esagerate per insegnare al bambino a diventare più in sintonia con i gesti non verbali . Allo stesso modo , l’etichettatura e la visualizzazione di parole sulle carte di nota possono aiutare il bambino a capire la struttura sottostante del linguaggio .

Psicoterapia

Altri bambini possono prendere in giro o il bullo vostro bambino, in quanto essi non possono comprendere la natura del suo disturbo .

Come RLD rende difficile per il vostro bambino a comunicare in contesti sociali , ci sono spesso problemi emotivi che si presentano a scuola o in attività extra -curriculari . Altri bambini possono schernire o maltrattare il bambino per essere socialmente imbarazzante . Sessioni regolari con uno psicoterapeuta o consulente può aiutare il bambino a prepararsi per situazioni sociali , acquisire fiducia e permettere loro di concentrarsi sulle loro sedute di logopedia con meno stress emotivo .