La storia di Rip Van Winkle è una storia comune raccontata . Rip andò nel bosco per fuggire la moglie e inconsapevolmente ha dormito per 20 anni solo per scoprire il mondo intorno a lui aveva cambiato drasticamente quando si svegliò . Le attività sulla base di questa storia possono essere usati per introdurre i bambini al mondo delle leggende , per insegnare ai bambini l’importanza del cambiamento e invecchiare e per evidenziare la storia dello stato del North Carolina . Leggi l’articolo

A seconda della fascia di età , i bambini possono sia il seguito del racconto se stessi o l’insegnante può leggere a loro . Dopo aver letto la storia , la classe può discutere la loro comprensione di ciò che hanno appena letto e sentito . Gli studenti possono essere invitati a descrivere l’ impostazione e le loro reazioni a quanto accaduto a Rip Van Winkle .

Pensare al futuro

I bambini possono esercitare la creatività pensando a ciò che la vita potrebbe essere come per loro decenni nel futuro . Discutendo i loro futuri sé aiuta i bambini a sviluppare empatia per le persone anziane . I bambini possono anche agire le loro visioni del futuro di ruolo se stessi futuri o acting out lo scenario come pensano possa essere successo quando Rip Van Winkle si svegliò dal suo 20 – anno pisolino .

Discutere Legends

i bambini possono esaminare i modi in cui la storia Rip Van Winkle funziona come una leggenda , concentrandosi su eventi improbabili che include. I bambini possono pensare ad altre storie che ho sentito, forse da parte di familiari o amici , che potrebbero anche essere leggende . Essi possono scrivere la propria leggenda nello stile di Rip Van Winkle per aiutarli a capire le leggende .

North Carolina Storia

Soprannominato ” The Rip Van Winkle Stato , ” North Carolina è strettamente associato con la storia Rip Van Winkle , perché , nel corso del 1800 , molti hanno pensato l’economia dello stato è in ritardo , mentre il resto del paese si stava muovendo in avanti . Le variazioni intervenute durante Rip Van Winkle dormiva possono essere utilizzati per illustrare la storia economica e politica dello stato in quel periodo . Gli studenti possono discutere o scrivere sulla loro interpretazione di come la storia è correlato alla storia dello Stato .