scarsità è il principio più fondamentale nello studio di economia , ed è un concetto abbastanza semplice che si può introdurre ai bambini anche prima che siano abbastanza vecchi per insegnare più dettagliate sulla teoria economica , i modelli e le politiche . La chiave è quella di utilizzare esempi di scarsità e costo opportunità che i bambini possono identificarsi. Dimostrazione Pratica

Questa dimostrazione pratica della scarsità impegnerà l’attenzione e le emozioni degli studenti , applicando i principi di scarsità della loro merenda . Fornire un semplice spuntino come popcorn o cracker , consentendo una fila di bambini a venire in un momento di prendere quanto vogliono. Quando la merenda si esaurisce , chiedere scusa ai bambini che non hanno ottenuto alcuna . Discutere quali opzioni sono disponibili quando non ci sono abbastanza baracche per andare in giro , come la condivisione , sempre più spuntini o alcuni ragazzi che fanno a meno. Applicare questo le decisioni delle società devono fare quando c’è la scarsità di una risorsa .

Resource Allocation

Questo gioco simula una semplice economia utilizzando carta di costruzione per rappresentare le risorse e prodotti . Definire un paio di carta “prodotti da costruzione “, come ad esempio una catena di carta multicolore per i vestiti o un quadrato incollato ad un triangolo per il riparo. Riempire le buste grandi con le combinazioni di colla , forbici e cartoncino tale che nessuno busta ha i materiali necessari per rendere tutti i prodotti . Gruppo di studenti e avere ogni tentativo gruppo di ottenere cibo, vestiario, alloggio e altre cose essenziali . Discutere quali soluzioni studenti dovevano trovare, come i prodotti commerciali o di “materie prime “, strappando invece di tagliare (che rappresenta l’innovazione ) o alleanze .

Costo opportunità

costo

opportunità è la perdita di qualcosa che avremmo potuto fare quando scegliamo qualcosa di diverso . Ad esempio, se si guarda uno spettacolo , non si può spendere quel tempo a guardare uno spettacolo diverso . Dal momento che è coinvolto in ogni scelta , il costo opportunità è una forma di carenza anche i bambini piccoli hanno un contesto da capire. Inizia definendo costo opportunità per gli studenti , poi chiedere loro di pensare a costi di opportunità nella loro vita , come indossare un vestito piuttosto che un altro o di scegliere i compiti in materia di giochi .

Alimenti scarsità

alimentare scarsità significa che gran parte della popolazione del mondo vive senza abbastanza nutrizione. L’OMS riporta che lo 0,7 % della popolazione mondiale ha elevato la sicurezza alimentare , il 33 % è marginale , il 50 % ha un basso e il 14 % è molto bassa . È possibile dimostrare questo tenendo un pizza party o una classe pasto, ma dividendo gli studenti in gruppi e dando loro gli importi proporzionali di cibo che rappresentano ciò che la popolazione mondiale è costretta a vivere . Ad esempio, uno studente potrebbe ottenere una pizza a se stessa , mentre 10 studenti condividono due pizze , 15 parti una pizza e quattro parti una sola fetta . ( Dopo la discussione , ridistribuire il cibo per un pizza party più equa . )