Geometria aiuta gli studenti ad acquisire la capacità di descrivere , confrontare , rappresentare e si riferiscono agli oggetti nei loro ambienti circostanti . La geometria è un argomento consono alla sua età in cui la disponibilità individuale degli studenti dovrebbe essere preso in considerazione durante la pianificazione e implementazione delle attività . Gli studenti del quinto grado hanno la capacità di razionalizzare concetti matematici e trattare con idee astratte , mentre gli studenti più giovani non lo fanno . Istruzione in quinta elementare dovrebbe incorporare le attività che permettono agli studenti di applicare le generalizzazioni ed esplorare concetti astratti . Classificare Forme

Classificare oggetti è necessaria per definire i concetti . Introdurre attività di classificazione in cui gli studenti devono raggruppare le forme in base alle loro caratteristiche . Tagliare alcuni esempi di quadrilateri e parallelogrammi , mischiarle e chiedi agli studenti li separano in due gruppi distinti . Questo può essere fatto anche per forme che sono convesse o concave . Invita gli studenti a scrivere le regole per come raggruppate le forme e visualizzarli per la stanza come un punto di riferimento per tutta l’unità geometria .

Linee di simmetria

Esplora forme geometriche di base per simmetria . Utilizzando quadrati, rettangoli , triangoli e cerchi , chiedi agli studenti di disegnare linee di simmetria . Linee di simmetria dividere un oggetto in due parti che sembrano esattamente lo stesso , e quando ripiegato su uno sopra l’ altro sarebbe abbinare perfettamente . Una volta che gli studenti sono confortevoli utilizzando forme geometriche di base , spostarsi su forme più complesse come i volti e tassellazioni . Studenti Sfide di creare forme che hanno un numero specificato di linee di simmetria .

Goniometri e Bussole

Disegno e misurare gli angoli è una capacità essenziale in geometria . Dare agli studenti poligoni e li hanno misurare gli angoli interni utilizzando un goniometro . Chiedi agli studenti di disegnare angoli con i loro compassi che misurano un determinato grado . Creare una sfida di classe avendo studenti disegnare angoli di gradi sconosciuti e hanno i loro compagni di classe cercano di trovare la misura dell’angolo con i loro goniometri .

Area e il perimetro

Introdurre le equazioni per trovare le aree di rettangoli, cerchi e triangoli . Dare agli studenti alcuni esempi di ciascuna di queste forme e li trovano loro aree utilizzando l’equazione corretta . Quando gli studenti sono confortevole area scoperta , introdurre i concetti di perimetro e diametro . Chiedi agli studenti di trovare il perimetro o il diametro di alcuni rettangoli, triangoli e cerchi .