La parola ” saggio” deriva dal verbo francese ” essayer , ” che significa ” provare o tentativo. ” Durante la scrittura di saggi , è utile mantenere l’origine della parola nella mente, perché , in generale , l’obiettivo di un saggio è quello di cercare di portare avanti la conoscenza e le informazioni ad un pubblico di lettori . Introduzione formati saggio in giovane età apre un giovane a un mondo di creatività e condivisione delle conoscenze . Narrative

Un saggio narrativo racconta una storia , un formato saggio ideale per gli studenti con una fervida immaginazione e di un amore per la narrazione . Uno scrittore può scrivere in prima , seconda o terza persona — l ‘”io ​​” -voice , tu – voce o lui – lei – non – voce . Uno studente può raccontare una narrativa personale o non personale , a condizione che il saggio tiene traccia del tempo e progredisce ad una conclusione . Ad esempio , un bambino può scrivere un racconto di quando l’antica civiltà Maya primo incontro con gli esploratori spagnoli , o lei può scegliere di scrivere la storia di come i suoi genitori si sono conosciuti e sposati .

Persuasive

In un saggio convincente , uno scrittore dà un parere e convince gli altri a credere che la sua prospettiva è quella giusta . Un saggio convincente ha bisogno di un pubblico specifico , che insegna agli studenti più giovani circa il tono e l’uso di dizione per iscritto . Un bambino potrebbe scrivere un saggio rivolto ai suoi genitori , in un tono sofisticato , persuaderli a farle avere un andare a dormire più tardi , per esempio. Un bambino di età superiore , in terza o quarta elementare , può scrivere un saggio persuadere altri studenti per aiutare a salvare i lamantini in Florida o per essere gentile con i nuovi bambini a scuola .

Descrittiva /creativo

un saggio creativo è un formato ideale per i bambini perché invita stile individuale , osservazioni acute e la scrittura sperimentale . I bambini possono scrivere su un viaggio , un’avventura , un ricordo preferito o qualsiasi altro argomento , a patto che la carta è descrittivo e pieno di immagini e di osservazioni . L’uso di similitudini e metafore , se il bambino ha imparato a conoscere le descrizioni comparativi , fa anche un saggio di successo .

Processo /Instructional Saggio

In un processo , o didattico saggio , gli scrittori dare un approccio step – by – step su come eseguire un compito . Prima di iniziare il saggio , facendo domande come ad esempio quanti passi ci sono nel processo , e perché ogni passo è importante , è una tecnica ideale , suggerisce Heidi Everett da St. Cloud University. Usando un linguaggio chiaro e preciso durante la scrittura in questo formato , i bambini praticano l’importanza delle frasi inequivocabili e cronologia . Un giovane studente può scrivere un saggio su come si fa il letto ogni mattina , come impilare il miglior prosciutto e formaggio sandwich , come ottenere in modo sicuro fuori da uno ski -lift o come costruire una mangiatoia per uccelli fatta in casa . Il saggio dovrebbe leggere senza problemi come una storia , senza numeri o sezioni .