Una classe autonoma ha generalmente meno studenti di quanto non faccia una classe standard. Questo tipo di classe è istituito per sostenere gli studenti con problemi o esigenze specifiche . In confronto , una classe di inclusione è quello in cui i bambini con disabilità sono collocati in una classe regolare con gli studenti che non hanno disabilità . Aule Self-contained hanno dei vantaggi , ma anche svantaggi sono evidenti . La mancanza di esposizione ad altri studenti

Studenti in una classe autonoma non sono esposti ai bambini diversi da quelli della loro classe . Questo può essere un problema , a seconda delle esigenze e preferenze individuali di un particolare bambino . Studenti in classe autosufficiente non si ottiene il vantaggio di sperimentare ambienti diversi per tutta la giornata . Se uno studente piace avere diversi insegnanti e un misto di amici , e fa bene in classi di inclusione , una classe autonoma può non essere a suo vantaggio .

Nessuna rottura per insegnante o gli studenti

uno svantaggio per gli insegnanti delle classi autonome è che non vedono una varietà di bambini in tutto il corso della giornata . Se l’insegnante ha dei problemi con uno studente in una classe autonoma , l’insegnante non ha la possibilità di ottenere una pausa da quello studente . Il rovescio della medaglia , il bambino anche non ottiene una pausa dal suo maestro .

Accademici e Socializzazione

Alcuni educatori e genitori sostengono che gli studenti fanno meglio accademico e sociale in una classe di inclusione di una classe autonoma. D’altra parte , una classe autonoma in ultima analisi può avere una sensazione di tipo familiare più coesa e più coerenza perché il bambino resta fermo . Alcuni bambini trovano un ambiente favorevole .

Qualità del programma

Una classe autonoma può essere sfavorevole se la qualità del programma è scarsa . Secondo il sito web Principals parternship , non è l’ambiente autonomo sé che porta al successo , ma gli standard di insegnanti e di programma oin l’ ambiente che fanno la differenza .