Il Gruppo misura dinamica precisa degli indicatori dinamici di base Primi competenze di alfabetizzazione ( DIBELS ) ” misure di consapevolezza fonemica , principio alfabetico , precisione e fluidità con il testo collegato, comprensione della lettura e vocabolario . ” La valutazione si articola in tre punti di riferimento che vengono dati all’inizio , a metà e alla fine dell’anno . Ogni attività richiede un minuto e i dati possono essere utilizzati per pianificare il lavoro in classe , attività di intervento o per creare groups.Things lettura flessibili che ti serviranno
manuale dell’insegnante DIBELS
libro di registrazione studente DIBELS
penna o una matita
Cronometro o timer
Mostra Altre istruzioni
1
Dillo allo studente che si vuole dare loro alcune cose da fare per scoprire quanto sanno di lettere , suoni o lettura . Dite loro questo prima di iniziare la valutazione . Assicurarsi che siano calmi e capire che devono fare del loro meglio .
2
Leggi dallo script per spiegare il primo compito . Nel dare il DIBELS , gli insegnanti devono solo leggere il copione per spiegare il compito e il campione prima di iniziare l’attività. Non è necessario per compensare le direzioni . Se c’è qualcosa che lo studente ha bisogno di vedere , al fine di completare l’operazione , posizionarlo di fronte a loro .
3
Chiedi allo studente di completare il campione prima di iniziare la prima parte del valutazione. Questo è il momento per assicurarsi che lo studente capisce che cosa devono fare per la prima attività . Qualsiasi confusione deve essere chiarito adesso . Lo script spiega come correggere uno studente se non completare correttamente l’operazione di campionamento .
4
iniziare la prima parte della valutazione . Assicurarsi che il timer o cronometro è in fin dei compiti sono sempre a tempo per un minuto .
5 risposte dello studente
Record durante la valutazione . Utilizzare i simboli indicati nel manuale di valutazione DIBELS .
6
Arrestare il compito di valutazione quando si arriva a un minuto . Coincidere le informazioni registrate durante la prima operazione . Scrivi il punteggio nella parte inferiore della scheda di valutazione degli studenti sulla riga corrispondente e passare alla sezione successiva della valutazione . Ripetere il processo fino al completamento di tutte le sezioni di tale benchmark . Una volta che tutte le sezioni sono completate , rivedere i dati per determinare le aree di forza e le aree che possono avere bisogno di un po ‘di pratica in più . L’Università di Oregon Center Insegnare e apprendere Data System DIBELS ha link sul suo sito di risorse per le cinque aree di lettura . Gli insegnanti possono anche creare un account per scaricare materiale gratuito .