Gli insegnanti possono attuare una serie di attività di classe per i bambini per quanto riguarda come affrontare la rabbia . Correttamente gestire la rabbia conduce alle aule calme e ambienti di apprendimento migliori. I genitori possono anche integrare le attività di gestione della rabbia per i bambini a casa . Dotato di bambini precoci tecniche di gestione della rabbia conduce a lungo termine , la rabbia capacità di coping . Soffiare il Pazzo Out

avere i bambini valutare il modo in cui fisicamente ed emotivamente si sentono . Se loro stanno vivendo sentimenti di rabbia , li hanno prendere un respiro profondo e ” spegnere la rabbia ” con un lungo , forte , espirare . Questa attività permette ai bambini di raccogliere controllo e rilasciare la loro frustrazione in modo sano . Una volta che ” saltano fuori dalla pazza” possono parlare perché era un modo migliore per affrontare la rabbia di urlare o ferire qualcuno .

sostituto Comportamento

Sostituendo un comportamento accettabile per il comportamento aggressivo può essere condiviso e praticata attraverso attività di gruppo . I bambini possono riunirsi in cerchio e scegliete un atto sostituto per sentimenti di rabbia . Ad esempio , contare all’indietro , immaginando un luogo preferito o fare un esercizio di pratica , come si piega profonda ginocchio . Ogni studente nel cerchio può condividere il suo sostituto prescelto e gli altri bambini possono provare i suggerimenti dei loro coetanei .

Freezing sentimenti di rabbia

I bambini possono disegnare immagini di ciò che li rende pazzi . Possono essere incoraggiati ad utilizzare colori brillanti e audaci per esprimere la gravità dei loro sentimenti . Una volta che la rabbia e ‘colto sulla carta hanno il bambino posizionare il disegno in un frigorifero o nel congelatore . Questa attività è simbolica per il raffreddamento dei sentimenti di rabbia e di rilasciarli in modo positivo .

Parlando fuori

Quando i bambini parlano di ciò che li rende arrabbiati in anticipo, può richiedere soluzioni preventive per la gestione degli eventi provocando . Attività di discussione possono consentire agli studenti di costruirsi la propria , modi positivi per affrontare le situazioni negative prima che si verifichino . Permette loro di riconoscere eventi rabbia che inducono mentre sono calmo e ragionevole. Si porta anche a conversazioni per quanto riguarda come gestire la rabbia contro farla prendere il controllo è più vantaggioso .