Gli studenti di inglese come seconda lingua ( ESL ) hanno bisogno di una serie di attività in classe per consentire una pratica sufficiente di punti di lingue . Laddove possibile queste attività dovrebbero comprendere un elemento di divertimento per aumentare la motivazione e l’interesse . Inoltre , è possibile utilizzare divertenti attività in classe per dare agli studenti un leggero riposo durante le lezioni che non vanno come si sperava o che sono richiede molta concentrazione dai vostri studenti . Animale , vegetale o minerale

Questa attività fornisce agli studenti la pratica questione di formazione . Dividete la classe in gruppi di quattro . Una persona di ogni gruppo pensa a qualcosa o qualcuno per gli altri studenti a indovinare , ad esempio , ” un cane” o ” Tom Cruise “. Gli altri tre membri del gruppo ora chiedono questo studente si /no domande per determinare ciò che è; per esempio , “E ‘ un animale ? ” “E ‘ un grosso animale ? ” e ” Ha vivere nella giungla ? ” Se riesce a indovinare la cosa o la persona entro 20 domande , vincono . In caso contrario, l’ altro studente vince .

Classe A Romance

Questa attività fornisce agli studenti passato semplice pratica tesa . Disporre la classe in un cerchio . Fornire ad ogni studente un foglio di carta . Dite agli studenti che stanno per scrivere una storia d’amore . Chiedi agli studenti ” Qual era il suo nome ? ” Ogni studente scrive una frase nella parte superiore del suo pezzo di carta spiegando ciò che il suo nome era , ad esempio , “Il suo nome era Tom . ” Gli studenti ora ripiegano parte superiore dei loro pezzi di carta in modo che la sentenza non è più visibile , e consegnarla alla persona alla loro destra , che non dovrebbe tentare di leggere la sentenza . Chiedi lo studente , ” Qual era il suo nome ? ” Quello studente scrive una frase che spiega quello che il suo nome era sulla cima del suo pezzo di carta prima di ripiegare la parte posteriore in alto e passare la carta per lo studente alla sua destra . Gli studenti continuano in questo modo , mentre si chiede più di otto frasi , come “Dove si sono incontrati? ” e ” Che cosa ha detto a lei ? ” Quando l’attività è terminata , gli studenti leggono le storie ad alta voce alla classe , e si può lasciare dei feedback sulle eventuali errori .

Cinese Whispers

Questa attività fornisce studenti con l’ascolto di pratica. Disporre gli studenti in un cerchio e la mano un foglio di carta a uno degli studenti che contengono una frase appropriata al livello linguistico della classe . Questo studente legge la frase in silenzio e poi sussurra allo studente alla sua destra , che , a sua volta, sussurra allo studente alla sua destra . Gli studenti continuano in questo modo fino a quando l’ ultimo allievo , che scrive la frase sentì sulla scheda . Spesso , questo conterrà poco somiglianza con la frase originale .

Simon Says

Questa attività fornisce agli studenti la pratica di denominazione parti del corpo e con l’imperativo . Chiedi agli studenti di alzarsi e chiedere a uno studente a venire davanti alla classe . Questo studente compie un’azione e dirige gli altri studenti a fare lo stesso . Si potrebbe dire , per esempio , ” Simon dice , ‘ toccare la testa . ‘ ” Solo quando il verbo è preceduto da ” Simon dice” gli altri studenti devono eseguire l’azione . Gli studenti che svolgono l’azione in modo non corretto o eseguire l’azione quando non è preceduto da ” Simon dice” sono fuori e il gioco continua senza di loro . Continuare fino a quando solo uno studente , il vincitore , resta . Riavviare il gioco con un nuovo studente dirigere gli altri studenti .