Sei attualmente in scuola di diritto o appena iniziato ? Per quelli di voi che non conoscono ancora , scuola di diritto di A sono difficili da trovare . Essi sono generalmente riservati per la parte superiore del 10-15 % dei marcatori , ma questo dipende dalla scuola, il professore e che tipo di classe ( alcuni hanno più bassi A rapporti percentuali , mentre alcuni hanno maggiore ) . Nonostante le differenze specifiche della scuola di diritto , credo che le mie tecniche sono trasferibili tra diverse scuole e, pertanto, può aiutare nel raggiungimento di tale scuola di legge A che si desidera. Ma , tenete a mente che non importa il consiglio, se è mio o di qualcun altro , ho scoperto che la cosa più importante da fare quando si prepara per un esame sta facendo ciò che funziona per voi . Che sta trovando il proprio ritmo e routine di studio . Offro solo suggerimenti e dando consigli su cosa ha funzionato per me . Buona fortuna . Istruzioni

1

Leggi tutto il materiale assegnato. So che ci sono alcuni altri studenti che si rifiutano di farlo, o addirittura mostrano fino alla classe per quella materia , e ancora ottenere un s ‘ , ma per me che la strategia avrebbe mai funzionato . Il motivo per cui consiglio di leggere tutto il materiale assegnato (anche se non il briefing la prima volta intorno) è perché aiuta a sviluppare le competenze necessarie per scegliere ciò che è importante da questo caso particolare per quel particolare argomento . Casi non sono tutti uguali . Alcuni casi ti danno dello Stato di diritto , mentre gli altri casi si applicano la regola per voi in un nuovo scenario tutto fatto , mentre altri solo darvi una eccezione alla regola generale . Questo è importante da tenere a mente, perché l’esame finale in genere verrà chiesto di applicare la regola a tutta una nuova situazione , infatti, non solo rigurgitare fatti ritornare al professore . Con la lettura del materiale assegnato caso potrete sviluppare una più profonda comprensione su come applicare la norma , cercando in come i tribunali precedenti applicata la regola a una situazione di fatto .

2

Dopo aver letto il materiale assegnato si potrebbe essere tentati di informare il caso . Briefing ogni singolo caso assegnato , a mio parere , è troppo restrittiva focalizzata . Pur essendo in grado di rigurgitare fatti, la storia processuale , in possesso , di regola, la conclusione e il ragionamento aiutare a capire quel caso singolo , robot andando su di esso non aiuta a capire il corso e ciò che è importante . ( Se siete in una classe ” metodo socratico “, tuttavia , si potrebbe desiderare di annotare brevemente le note sul caso per accendere la memoria quindi se il vostro invitato in classe ti sembra solito come un asino totale) . Dal momento che non tutti i casi sono stati creati uguali , il tempo trascorso osservando il materiale non è importante per l’esame finale è in realtà solo fatica sprecata . Quello che ho trovato più efficace per scopi esame è che dopo la lettura di un caso (fase 1) chiedermi ciò che è importante su questo caso per questa particolare classe e come questo caso si riferisce al caso altro materiale intorno ad esso ? Argomenti scuola di diritto per la maggior parte possono essere compartimenti stagni ( come ad esempio un 4 ° Emendamento “ricerca e sequestro” problema o un quinto ” avvertimento Miranda ” questione Emendamento ecc .. ) in modo da vedere come questo caso si inserisce nel quadro più ampio aiuteranno di valutare ciò che è necessario uscirne

. Nota: a questo punto si dovrebbe acquisire una struttura già fatto per capire dove tutto si adatta , vi suggerisco di ottenere uno da un uomo di classe superiore che ha fatto bene nel corso o di ottenere uno da outlinedepot.com e ricerca per il tuo professore /corso .

3

seconda del corso e professore , prendendo appunti diligenti su tutto il professore dice che potrebbe o non potrebbe aiutarvi . Questa è classe specifica è richiesta una chiamata in giudizio . Tuttavia , prestando attenzione in classe è di estrema importanza perché il tempo di classe è la “scoperta ” periodo . Ti aiuta a scoprire quali sono i punti chiave sono importanti in merito a un caso particolare in quel particolare argomento (cioè quello che l’asporto è) e come applicare la legge per fatti nuovi . Il professore di solito aiuta gli studenti in applicazione della regola di fatti nuovi ponendo domande come ” che cosa se ​​questo accade ” o ” cambiare i fatti e xyz succede”. Per davvero prestando attenzione a come il vostro professore pensa , farete guadagni in vostra capacità di capire come questioni particolari girano su fatti particolari (cioè che i fatti sono risultati determinanti ) . Non tutti i problemi sono fatti esito determinati , ma molti lo fanno , in modo da tenere gli occhi aperti .

4

Ottenere una copia di un esame di campioni e rivedere una volta all’inizio del semestre e di nuovo nel mezzo del semestre ( se possibile) . Su un esame finale vi verrà chiesto di analogize o distinguere i fatti nuovi di una regola /teoria studiata nel corso di una nuova situazione di fatto. Rivedendo gli esami di campioni precedenti ( e risposte) fatte da quel particolare professor avrete un’idea di quali aree compartimenti /topics /emissione sono suscettibili di essere testato su e inoltre come il professore ama testare . Alcuni professori testare la gamma di argomenti , essi sono chiamati esami di cavalli da corsa . Alcuni professori cercano di testare la vostra creatività e comprensione del ” risultato determinante ” fatti da parte che chiede di applicare la regola ad una situazione di fatto oscuro . La sua importante esporsi ai test precedenti per vedere che cosa il vostro esame finale potrebbe essere simile . I professori sono creature di abitudine e tendono ad essere prova in un formato che è coerente anno in anno . Tuttavia, sarà anche voler chiedere al vostro professore o meno l’esame del campione è riflettente di ciò che l’esame sarà come . Spesso diranno di sì , ma questo a volte può cambiare .

5

Se, dopo aver attraversato i passaggi 1-4 ancora non capisci , non temere . Questo significa solo che dovrete girare a fonti esterne ( come un trattato o hornbook ) per capire questo argomento . Se il professore è l’autore di un trattato o di hornbook , il suo solito buon consiglio per prendere quella su. In ogni caso , ottenere un rinvio da un ex studente che ha fatto bene in quella classe . L’avvertenza è che utilizzando trattati esterni e Hornbooks si cade rischio per il fatto che essi non sono corso specifico , essi tendono ad essere generalizzata e così possono lesinare su alcune aree tematiche fortemente trattati in classe e tendono ad essere più inclusivo in termini della materia ( il trattato andrà oltre altri argomenti che è necessario conoscere per l’esame finale ) . Quindi procedere con cautela .

6

Inizia la preparazione per le finali almeno un mese prima degli esami finali . Aspetto di fare il mio ” contorno ” dopo sento che ho ottenuto abbastanza del “grande disegno “. Io non consiglio di iniziare troppo presto perché si potrebbe avere perso la scrittura ( o battitura) i punti chiave in precedenza che non sono stati completamente svuotati fuori fino a tardi nel corso . Ma , una volta che si ottiene l’ immagine grande e vedere come il materiale è correlata tuo pronto per iniziare il processo di revisione . Se si inizia troppo tardi, bene hai appena non avete abbastanza tempo e saresti vadano a finire . Che non è mai un bene per un esame scuola di diritto . Se si inizia troppo presto , si potrebbe avere perso alcune cose che erano importanti che non hai pensato fosse importante .

7

Delineando . Io di solito inizio con un titolo area tematica , quindi scrivere la regola generale di tale area tematica . Avanti , scriverò eventuali eccezioni alla regola generale (sia per nome caso o per legge lettera nera) . Poi, andrò attraverso i casi di nuovo dall’inizio alla fine , ma invece di leggere in profondità, io scorro loro di ottenere il punto chiave ( s) in modo da poter collegare il caso nel mio profilo . A volte un caso presenterà la regola e applicarla , a volte un caso si applica la regola generale di una situazione nuova realtà, a volte un caso presenterà un’eccezione alla regola , a volte un caso presenterà una “questione statuto” ( casi che si concentrano su un’interpretazione di un particolare termine nello statuto ) e, talvolta, un caso vi presenterà tutti i punti chiave di cui sopra .

8

Pochi giorni prima l’esame vorrete di andare oltre un esame precedente ( se disponibile ) con il tuo profilo . Ti consigliamo di testare la vostra capacità di individuare i problemi , mentre contemporaneamente memorizzare le regole. Poi, nella tua testa ( o scritto ), ti consigliamo di scegliere i fatti che sostengono lato Π ei fatti che sostengono lato del Δ . Avvistamento problema è la chiave qui . Problema pratica avvistare consente di individuare qual caso ( s ) sono le vostre guide per aiutare i tuoi personaggi ipotetici risolvere la loro controversia legale ( s) ( e per caso mi riferisco quale regola è implicato e che o più casi prevedono l’analisi esempio per aiutare a decidere quali questa situazione è più riflettente ) . Ad esempio, si dice sia questa situazione è più simile a ” un caso precedente studiato ” o distinguibile da ” un caso precedente studiato . ” ( cioè questo ipotetico è più simile caso XYZ perché in caso XYZ i fatti erano … e qui i fatti sono … mentre nel caso ABC i fatti erano … e così sono a differenza della situazione presentata qui perché … ) .