Imparare l’inglese come seconda lingua è intimidatorio sufficiente senza dover conoscere un nuovo insegnante e un sacco di nuovi compagni di classe . Interruttori Class ghiaccio aiutano l’insegnante di conoscere gli studenti e anche rompere la tensione che porta la familiarità . In questo modo gli studenti si sentono subito a proprio agio abbastanza per iniziare ad imparare , sapendo che possono sentirsi a proprio agio nel loro ambiente di apprendimento . A Strange New World Union

Prendete un pezzo di carta e disegnare un cerchio . Chiedi agli studenti cosa pensano che il cerchio è . Dopo che immagino , dite loro che essa rappresenta il vostro mondo . Disegna tre simboli all’interno del cerchio che contengono significato per te – . Forse una pizza, una camicia azzurra e 1983 Chiedi loro di indovinare che cosa significano i simboli . Quando sono finiti indovinare , dire loro che cosa significano i simboli . Si potrebbe dire che il tuo cibo preferito è la pizza , il tuo colore preferito è il blu , e sono nati nel 1983 . Invita gli studenti a trarre le proprie cerchi con tre simboli dentro di loro , e far loro indovinare a quale “mondi ” degli altri studenti contenere. Poi si possono prendere a turno spiegando loro mondi alla classe .

Me Too

Hanno tutti seduti in cerchio e dare loro ogni dieci monete , mollette o un altro piccolo oggetti. Se non possono sedersi in cerchio , basta dare a ciascuno un sacchetto di mettere i loro oggetti dentro una persona nel cerchio dice qualcosa che hanno fatto , come ” Sono andato a vela . ” Chiunque è andato a vela lancia un elemento al centro del cerchio ( o lo mette in borsa ) . Ogni persona nel cerchio prende una piega dicendo qualcosa che ha fatto . Il gioco è finito quando qualcuno ha gettato tutti i suoi elementi in mezzo ( o metterli tutti nel sacco ) .

Acting Out Aggettivi

questo gioco di sciarade stile , chiamare uno studente davanti alla classe – preferibilmente uno in uscita in un primo momento – e dargli un aggettivo per agire , come bagnato, felice, amichevole , atletica , ecc usare aggettivi semplici iniziare con e renderli più difficili come il gioco va avanti .

Chi sono io ?

Questo è un gioco classico . Prendere note appiccicose e chiedere agli studenti di scrivere i nomi di personaggi famosi su di loro . Raccogliere le note appiccicose , shuffle e hanno ogni studente posizionare una nota adesiva sulla fronte o sul retro . Gli studenti a piedi in giro per la stanza e chiedere altri studenti sì- o-no domande su chi potessero essere . Il gioco finisce quando tutti gli studenti hanno indovinato il loro celebre personaggio .