di Joan Lowery Nixon ” The House on Hill Hackman ” è un mistero suspense appropriato per gli studenti nei gradi da 4 a 7 La storia è incentrata intorno a due giovani cugini , Jeff e Debbie , che visitano una spettrale . antico palazzo nel tentativo di trovare una mummia e rivendicare una ricompensa di 10.000 dollari . In piedi a modo loro , però , è uno spirito antico e il male che sembra voler impedire loro di sopravvivere loro notte nel palazzo . Storia Vocabolario

di Nixon comprende un sacco di ottimi elementi di vocabolario in ogni capitolo , che vanno da nomi dimore a tema potenzialmente sconosciute come ” torrette “, ” terrina ” e ” applique ” ( capitoli uno e due ) , ai verbi vividi come ” scowled “, ” pausa ” e ” tousle ” ( capitolo tre , sei e sette) . Gli studenti dovrebbero cercare di definire ogni termine in base al loro contesto i capitoli e le frasi. Essi possono essere incoraggiati a lavorare insieme nei loro sforzi per decifrare il significato di ogni termine . Al termine di un determinato capitolo o gruppo di capitoli , gli studenti possono prendere un quiz vocabolario o scrivere un breve passaggio con vocabolario chiave. Questo può testare la loro comprensione della definizione di ogni termine e corretto utilizzo .

Lettura e comprensione

Anche se ” The House on Hill Hackman ” è una storia di mistero abbastanza semplice , ci sono molti passaggi impegnativi che gli insegnanti possono puntare gli studenti verso per testare la loro comprensione della lettura . Ad esempio , nel secondo capitolo , il signor Karsten ha una conversazione un po ‘ velato con Jeff e Debbie , che è pieno di sottotesto e prefigurando sulla mummia e il palazzo . Gli studenti possono trascorrere il tempo ad analizzare i passaggi come questo , nel tentativo di ” decodificare ” il significato subtextual ed espandere la loro comprensione della lettura . Possono scrivere brevi riassunti dei passaggi prima di rispondere alle domande di analisi come “Cosa sta dicendo il signor Karsten ai cugini in superficie ? ” E ” Che cosa è il signor Karsten accennando a nel suo colloquio con i cugini ? ”

storia drammatica Ascolta

di Nixon evoca un sacco di emozioni forti , di terrore e suspense quando i cugini incontrano una parte spaventosa del palazzo di rabbia e frustrazione quando i cugini d’accordo con un altro personaggio o con l’altro per la felicità e sollievo quando sopravvivono ancora un’altra sfida . Gli studenti possono assumere la personalità di una cugina o qualche altro personaggio della storia , poi esplorare e riflettere su come potrebbero reagire se fossero in una situazione simile . Gli studenti possono iniziare a scrivere dal punto di vista del loro carattere prescelto prima di andare a conversazioni finte con altri studenti /personaggi . Alla fine dell’esercizio gioco drammatico , gli studenti possono riflettere sul loro sentimenti per tutta la lezione e applicare la loro riflessione alla loro comprensione della storia .

Discussione o Letteratura Circle

come per ogni storia , “La casa sulla collina di Hackman ” di Nixon impone ai lettori di impegnarsi in diversi tipi di tecniche di decodifica e analisi mentre leggono . Di conseguenza , gli studenti potrebbero essere incoraggiati a partecipare in letteratura o circoli di discussione in cui diverse modalità di comprensione o di analisi si praticano allo stesso tempo . Un gruppo di studenti ha potuto trascorrere la prima parte di una lezione che definisce i termini chiave del capitolo nove come ” fatiscente “, ” fece una smorfia ” e ” stracciato “, mentre un secondo gruppo potrebbe discutere un capitolo nove punto della trama , come l’elenco degli elementi Jeff Debbie e discutere prima di andare al palazzo . Un terzo gruppo ha potuto analizzare e valutare i temi del capitolo nove , come la cooperazione e la preparazione . Dopo un certo periodo di tempo , i membri di ciascun gruppo possono trasferire ad un nuovo gruppo e condividere il loro lavoro con il loro nuovo gruppo . Il risultato finale è un’analisi multiforme del capitolo nove coinvolgono la comprensione , la comprensione , l’analisi e l’interpretazione .