Imparare una lingua , soprattutto come un adulto , può rivelarsi molto impegnativo . Mentre i cervelli giovani alunni sono ancora relativamente malleabile , per il momento un individuo raggiunge l’età adulta , l’acquisizione di nuovi sistemi di informazioni complesse , come ad esempio una nuova lingua , è generalmente più difficile . Per gli adulti ESL , tuttavia , l’apprendimento di una lingua non è tanto qualcosa che vogliono fare in quanto è qualcosa che devono fare a causa di una mossa o la necessità di lavorare con lingua inglese . Se affrontare il compito di insegnare adulti ESL come navigare inglese , coinvolgerli in un assortimento di attività progettate per aiutare gli utenti a diventare più fluente della lingua . Giornale Vocabolario

Uno dei modi più efficaci per sostenere fluidità è quello di costruire il vocabolario . Presenta le tue adulti ESL con un’attività vocabolario che li aiuta a imparare non solo parole nuove , ma anche diventare più familiarità con il mondo che li circonda . All’inizio di ogni settimana , o all’inizio di ogni classe , dare ad ogni studente un giornale e gli chiederà di selezionare un articolo . Successivamente, gli chiedo di leggere l’articolo, evidenziando le parole con le quali egli non è a conoscenza . Assistere il discente a guardare ognuna di queste parole di sfida e , così facendo , ampliando il suo vocabolario .

Giornalieri Dialogs

ottenere i vostri allievi a parlare tra di loro , come se in realtà non impegnarsi in una conversazione che probabilmente lottare per costruire fluenza verbale . Per fare ciò , preparare un elenco di domande per gli studenti a chiedere ad ogni altro a coppie all’inizio della lezione . Ad esempio , per una classe Lunedi si potrebbe comporre un elenco di domande , tra cui : ” Che cosa hai fatto questo fine settimana? ” Coppia vostri allievi e dare ad ogni coppia una lista di queste domande . Controllo loro come li pongono tra loro e condividono le loro risposte in inglese .

Sommario Ascolto

assistere gli studenti nella costruzione delle loro capacità di ascolto , come fare così li aiuterà a sviluppare più rapidamente la loro fluidità . Selezionare un breve passaggio dalle notizie o altro mezzo di informazione . In classe , giocare a questo passaggio per gli studenti. Dopo finiscono ascoltare , chiedere loro di scrivere una sintesi di quali informazioni il passaggio contenute . Consentire agli studenti di condividere i loro brani con l’altro per continuare a costruire la comprensione .

Reading Group

Utilizzare un sistema di book – style gruppo per ottenere i vostri studenti a leggere e parlare le loro esperienze letterarie . Per iniziare questa attività , selezionare un libro che gli studenti sarebbero probabilmente interessati Chiedi a ogni studente di leggere il testo nello stesso modo avrebbe fatto se avesse intenzione di partecipare ad un gruppo libro. A una riunione di classe , dedicare tutto il tempo a discutere il testo che gli studenti leggono o hanno letto . In tal modo , è possibile effettuare le operazioni di lettura e di sviluppo fluidità più piacevole e quelli sociali .