Lo studio del continente australiano porta molte opportunità per le attività incentrate sui vari animali trovati solo nella categoria ” outback “. La terminologia riferendosi agli animali australiani possa essere straniero per i bambini , come ad esempio 5 – e 6 anni gli studenti , in modo da considerare la pubblicazione del nome di animale con una foto di ogni animale di riferimento . Confrontare gli animali a quelle che si trovano negli Stati Uniti ed elenca le eventuali somiglianze e le differenze tra di loro prima di condurre attività in classe di scuola materna su animali australiani . Espressione Artistica

Crea un serpente catena di carta con la carta marrone o nero per replicare il serpente re Brown o il serpente Nero Rosso – gonfiato , che si trovano comunemente sul continente australiano . Tagliare spesse strisce di 1 pollice di carta marrone o bianco e colla o nastro un insieme per formare un anello . Continua la catena con nastro adesivo o colla un’altra striscia attraverso il primo e ripetuto. Carta occhi colla sul primo anello catena di carta e una lingua sottile con una forma a ” V” tagliato in fine . Red -addome nero serpenti possono crescere fino a essere quasi 5 metri di lunghezza e il serpente re Brown a 6 e 1/2 metri , in modo da garantire che quando si costruisce la catena di carta , misurare i progressi compiuti per permettere ai bambini di vedere le lunghezze comuni . Sono i bambini dell’asilo fissare sul pavimento di confrontare l’altezza sono da quanto tempo i serpenti possono essere. Dipingere la parte inferiore della catena di carta nera per assomigliare il serpente Rosso-Gonfiato Nera.

Attività fisiche

Canguri hanno la naturale capacità e la forza di mettere tutto il loro peso su le code mantenendo saldo tremendamente accurate . Le loro forti zampe posteriori permettono loro di rimbalzare e saltare lunghe distanze . Sfida i bambini della tua classe di scuola materna a fare lo stesso , chiedendo loro di bilanciare il loro didietro durante il tentativo di scrivere il loro nome su un pezzo di carta . Organizzare una lunga attività jump- tipo per confrontare i risultati degli studenti a quella di un salto canguro comune : un eccesso di 25 piedi . Confronta 25 piedi per qualcosa che i bambini conoscono come la lunghezza di un rimorchio , una scala alto o il fatto che un canguro può assumere solo tre salti per arrivare alla prima base quando si gioca poco lega.

confrontare e contrapporre

Organizzare un gioco di corrispondenza che permette agli studenti di scuola materna di confrontare e contrapporre i vari animali trovati in Australia con quelle che si trovano negli Stati Uniti . Incollare immagini di animali nativi australiani e gli animali americani su pezzi di carta separati costruzione . Creare un set di queste carte con un totale di 10 animali e incoraggiare studenti scuola materna , a coppie , per abbinare gli animali più simili. Ripetete l’attività , ma questa volta istruire i gruppi per trovare le differenze tra di loro . Si può vedere che gli animali hanno gli stessi tipi di code o becchi , ma si differenziano per il tipo di cappotto che hanno o se stanno in piedi su due o quattro di loro piedi .

Lettera Correlazioni

Creare un modello delle lettere “K ” e ” P” per essere trasformato in animali australiani . Esorta i bambini a pensare ad un animale che inizia con le lettere ripetendo il suono che ogni lettera fa . Gli studenti disegnano , tagliano fuori e decorare la lettera ” K” da carta da costruzione in un canguro . Ognuno può fare la retta più bassa sulla lettera più appuntita per assomigliare ad una coda di canguro , mentre incollando una costruzione di testa carta senza disegnati al tratto rettilineo superiore . Le due linee angolate che formano la ” K” può essere zampe posteriori e le braccia marsupiali . Per imparare ad associare “P” con ornitorinco , i bambini possono fare lo stesso girando la lettera ” P” sul suo bordo dritto . Si può estendere una linea dalla parte arrotondata della “P ” per essere addensato come una coda ornitorinco e incollare un becco d’anatra dall’altra parte come il volto .