attitudinali e test di profitto aiutano a misurare i progressi scolastica e abilità. I risultati sono utilizzati per l’orientamento alla formazione continua , o per aiutare nella denota competenze e le capacità di una persona per aiutare lo studente in una ricerca di carriera . I risultati dei test sono utilizzati anche per confrontare i progressi di uno studente con quella dei suoi coetanei a livello nazionale. Queste informazioni vengono usate dai professionisti e genitori che determinano i pro ei contro di test standardizzati . Pro Testing

Avere un set standard di criteri da applicare a livello nazionale gli aiuti nel determinare dove i punti di forza e di debolezza dello studente sono nel materiale di base soggetto. Si assiste anche a dimostrare se gli Stati nel loro insieme stanno educando relativamente allo stesso livello .

Test Conflitti

Pressioni di ” insegnare il test” possono limitare le impostazioni creative.

D’altra parte , gli studenti che prendono queste prove possono essere sottoposti a un programma molto limitato . Le scuole sono a volte dato più fondi per i buoni risultati di punteggio; così gli insegnanti potrebbero essere più inclini a ” insegnare il test” che usare la propria creatività e stile per il curriculum . Ciò comporta una comprensione meno completo del materiale per molti studenti . Si può anche mettere in discussione l’accuratezza dei risultati del test per tutti gli studenti .

Pro attitudinali

attitudinali test possono impostare le basi per opportunità di carriera . Aptitude

test possono essere utili a guadagnare prospettiva e visione competenze e gli interessi di una persona . I risultati possono proficuamente indirizzarli verso un lavoro o di carriera , anche beneficiando pensionati che li assumono . Risposte su una prova non vengono visti come giusto o sbagliato , ma come potenzialità : Quali competenze ha questa persona ha ? Quale esperienza l’ha portata a questo campo della conoscenza , e quale percorso benefico può essere considerato come un risultato ?

Contro di test

test standardizzati non mostrare agli studenti i dettagli del loro progresso .

Uno con tutta la prova di assunzione – la realizzazione o aptitude – è la pressione . Gli insegnanti sono sotto pressione per avere il materiale insegnato e per ottenere le prove adottate in modo tempestivo . Gli studenti sono costretti a mostrarsi e ad applicarsi indipendentemente da eventuali contrattempi emotivi o problemi di salute che giorno, indipendentemente dal fatto che ha abbastanza sonno adeguato o la colazione . Un altro fattore con : Anche se il test risultato potrebbe dare un risultato vantaggioso per ogni studente in qualche modo , lo studente sarà probabilmente capire a fondo quanto del soggetto che sapeva per certo e quali conoscenze specifiche resta ignoranti , perché vede solo i risultati statistici .