attività di sequenziamento contribuiscono a rafforzare la capacità del bambino di comprendere e mantenere l’ordine degli eventi . Attività per studenti delle elementari possono essere semplicemente chiedendo loro che cosa hanno fatto prima di oggi , allora cosa hanno fatto dopo e che cosa era l’ultima cosa che hanno fatto . Generazione di conversazione su giorno per giorno le attività come “Quello che facciamo prima nel giorno di scuola ? ” aiuta gli studenti ad acquisire una piena comprensione di inizio, metà e fine . Inizio, metà e fine

Prima di leggere una storia per gli studenti chiedono loro di ascoltare con attenzione in modo che possano dirvi l’inizio , la metà e la fine della storia . Mentre leggete la storia , fermarsi e parlarne con gli studenti in modo che possano ricordare gli eventi più chiaro . Al termine , chiedere agli studenti quello che è successo prima , e spiegare questo è l’ inizio della storia . Chiedete loro cosa è successo dopo , e così via . Il linguaggio si usa quando si parla di loro dovrebbe contribuire a illustrare ciò che accade prima è l’inizio , cosa succede dopo è al centro , e quello che succede dopo che è la fine .

Insegnante Vision ha un piano di esempio lezione per il storia , ” The Very Hungry Caterpillar ” di Eric Carle .

lettura Riviste

Dopo che gli studenti ascoltano la storia letta ad alta voce da voi , li chiedo di scrivere nella loro leggere riviste sulla storia e per identificare la sequenza , come in principio , la metà e la fine . Chiedete loro di scrivere quello che è successo in ordine . Utilizzando l’esempio di ” The Very Hungry Caterpillar ” di Eric Carle , avrebbero scrivere la sequenza il bruco subisce e come si diventa una farfalla .

Grafica Organizzatore

il posto Education ha un organizzatore grafico stampabile gratuito che illustra ulteriormente il concetto di sequenziamento utilizzando tre blocchi in cui i bambini scrivono la sequenza degli eventi . La parte superiore è il principio, il mezzo è ancora al centro , il fondo rappresenta la fine . Questo approccio utilizza un mix trasversale di parole che significano la stessa cosa .

Story Sequencing Puzzle

Leggere una storia ad alta voce agli studenti e poi mescolare la sequenza elencando sezioni inizio, metà e fine fuori uso. È possibile farlo sul tabellone in cui i bambini vengano a scrivere quello che è successo prima, seconda , e così via , oppure è possibile copiare la storia su carta con le sequenze in ordine. Luoghi educativi quali DLTK hanno enigmi storia di sequenziamento che è possibile stampare gratuitamente .