Il Programma d’esame Collegio Level ( CLEP ) permette alle persone già istruite o con esperienza per guadagnare crediti universitari da superamento di una prova piuttosto che iscriversi in classi. A 80 dollari per test a partire dal dicembre 2013, rappresenta un investimento minore rispetto a un classe Community College . Il test CLEP Precalculus riguarda il materiale tipicamente trovato Math 120 attraverso 150 gamma , a seconda della struttura individuale corso universitario . Come con qualsiasi altro test standardizzato , studiando il modo giusto aumenterà notevolmente le vostre probabilità di passare . CLEP Precalculus Panoramica

Il Precalculus CLEP si compone di due sezioni. Sezione uno ha 25 domande , per le quali vi sarà dato 50 minuti e ha permesso di utilizzare una calcolatrice grafica . Sezione due ha 23 domande e non consente alcuna calcolatrici , con 40 minuti dedicati a completare tale sezione. Entrambe le sezioni sono costituite prevalentemente da domande a scelta multipla , ma comprendono anche alcune domande fill- in-the – vuoto . Le due sezioni includeranno una distribuzione di domande da sei aree di precalculus .

Algebrica espressioni , equazioni e disequazioni

Domande in questa area prova la tua capacità di risolvere valore assoluto , esponenziale , lineare , logaritmiche , quadratiche , polinomiali , razionali , equazioni e disequazioni radicali e trigonometriche , e comprendono circa il 20 per cento del test – circa 9 o 10 domande . Un campione rappresentativo sarebbe quella di scegliere la risposta corretta per ( x +3 +2 y) ( 3x 2 + y) da una lista di quattro possibili soluzioni .

Proprietà e operazioni di funzioni

Questa sezione riguarda la conoscenza dei concetti e delle proprietà generali delle funzioni , notazione funzionale e l’utilizzo di funzioni per eseguire operazioni simboliche come la valutazione e l’analisi . Una domanda del campione avrebbe chiesto agli studenti di identificare il periodo e l’ampiezza di f ( x ) = 2 +12 cos ( 10x) cos ( 9) – 12sin ( 10x) sin ( 9 ) . Aspettatevi il 15 per cento delle domande – 6 o 7 – di essere su questi argomenti

Rappresentazione di funzioni

Domande in questa area prova la tua capacità di riconoscere base. funzioni come radici quadrate , polinomi e quadratiche in forma simbolica , grafica e tabellare . Una domanda tipica mostrerebbe una funzione specifica in forma simbolica e chiedere allo studente di scegliere la rappresentazione grafica corrispondente . La rappresentazione delle funzioni sezioni del CLEP Precalculus occupa il 30 per cento del test , o circa 14 o 15 problemi

geometria analitica

Tra quattro e cinque . – o 10 per cento – delle domande riguarderà la geometria analitica , la comprensione dei concetti di base e le equazioni per cerchi, ellissi , linee , iperboli e parabole . Una domanda potrebbe istruire lo studente di utilizzare la formula punto medio per determinare il punto medio di un punto della linea di giunzione ( -2,4 ) e (4 , 8) .

Trigonometria

in questa sezione alla prova la tua conoscenza di seni , coseni e tangenti , insieme con le varie funzioni , funzioni inverse, i rapporti e le identità con cui interagiscono . Una domanda in questa sezione potrebbe identificare l’angolo al quale il conducente osserva un oggetto lontano da due punti diversi , quindi chiedere studente per calcolare la distanza tra il guidatore e l’oggetto sia a punto . Circa il 15 per cento – o 6 o 7 domande – della prova saranno specificamente su questi temi . Tuttavia, le risorse CLEP in atto Collegeboard.com che molte delle altre sezioni utilizzare la notazione e concetti trigonometriche entro l’egida del loro oggetto .

Funzioni come modelle

restante 4 o 5-10 per cento – domande del CLEP Precalculus Prove comprensione concettuale dello studente di come funzioni rappresentano come funziona la matematica nel mondo . Queste domande si chiederà allo studente di identificare o tradurre un concetto tra la descrizione di una situazione e di una rappresentazione e la funzione simbolica , grafica o tabellare . Una domanda tipica potrebbe dare il saldo di apertura , tasso di interesse e la durata di un investimento e chiedere allo studente di rappresentare graficamente il suo valore nel tempo .