Guardando verso il cielo , ci sono molti giorni in cui possiamo vedere le nuvole . Questi fluffs caramella -come cotone galleggiano nell’aria sembrano senza peso . Ma che cosa sono le nuvole fatte di , e come si ottengono nel cielo ? Queste sono cose studenti chiedono , e ci sono una varietà di attività ed esperimenti che si possono fare come una classe per aiutare a rispondere a queste domande . Tipi di nuvole

E ‘importante che gli studenti a capire le differenze tra i tipi di nuvole nel cielo . Piani di lezione che si concentrano su vari tipi di nuvole prima di fare un esperimento aiuterà gli studenti pienamente cogliere ciò che vedono . Gli insegnanti dovrebbero spiegare che le nuvole sono bianche quando riflettono tutti i colori dell’arcobaleno dal sole , e quando tutti i colori si combinano si rivolgono al bianco . Nuvole grigie si formano quando la nube è così spessa o in aria che la luce non può passare attraverso .

Può Nuvole prevedere il tempo ?

In questo progetto , gli studenti potranno osservare le nuvole e monitorare il tempo . Gli studenti devono tenere un registro di tempo . Questo può essere per una settimana o un mese . Negli studenti di registro registrare la data e l’ora osservano il tempo . Essi devono tenere presente che tipo di nubi che vedono e ciò che il tempo sta facendo . Direzione del vento , cielo colore e la temperatura sono dati importanti per gli studenti a registrare . Dopo che gli studenti completare i loro tronchi , farli analizzare autonomamente i propri dati . Chiedete loro di scrivere una breve relazione a discutere le loro scoperte . Ci sono stati dei modelli climatici che hanno trovato basati sulle nuvole hanno osservato ?

Cloud in a Bottle

Gli studenti imparano a creare una nuvola con questo esperimento . Hai bisogno di un , bottiglia di plastica da 1 litro vuota e una pompa a pedale che ha un tappo di gomma attaccato . Invita gli studenti a mettere acqua nel fondo della bottiglia , quanto basta per coprire il fondo . Poi gli studenti turbinare l’acqua intorno alla brocca . Un adulto sarà quindi inserire il tappo di gomma nella caraffa di plastica . Premere la pompa a pedale per cinque volte per iniziare . Dopo aver pompato , rimuovere il tappo . Ci sarà una debole nube . Gli studenti noteranno che le più volte si pompa il piede e quindi rimuovere il tappo , il più grande la nuvola otterrà in base alla pressione all’interno della bottiglia .

Tornado

One dei tipi più evidenti di nuvole è la nube a imbuto , in parte a causa del pericolo associato con la nube a imbuto . Una volta che una nube a imbuto raggiunge il suolo diventa un tornado . L’esperimento tornado interna permette ai bambini di conoscere le correnti di vento che portano imbuto nuvole a terra . I bambini possono riempire una bottiglia vuota 2/3 con acqua e aggiungere 1 cucchiaino . di sapone per i piatti e 1 cucchiaino . di aceto . Colorante alimentare può essere aggiunto per la visualizzazione . Mettete un coperchio sulla bottiglia , e poi istruire i bambini a scuotere la bottiglia , per quanto possibile . Gli studenti potranno vedere in prima persona come si crea il vortice e spirali verso il basso per creare un tornado .