I modelli sono una abilità pre- matematica che i bambini sono attesi a padroneggiare per la fine del loro anno scuola materna . Patterning è in realtà una capacità algebrico che aiuta gli studenti riconoscono le relazioni tra gli oggetti. Insegnate ai vostri studenti scuola materna come creare modelli utilizzando manipulatives variamente come forme di schiuma. Modello come creare un semplice schema e hanno gli studenti di utilizzare le forme di schiuma per imitare i pattern.Things che ti serviranno

carta

Marcatori

Schiuma forme

Caramelle

Mostra Altre istruzioni Patterns

Alfabeto

1

usare un pennarello per scrivere una rappresentazione alfabetica di base di un modello a tre – forma su un pezzo di carta; ABCABC .

2

Chiedi agli studenti se riescono a identificare il modello . Chiedete loro di ripetere il modello , dicendo ad alta voce la seguente serie di lettere; ABC

3

Fornire agli studenti con tre diversi tipi di forme di schiuma .; triangoli , cerchi e quadrati , per esempio . Informare loro che stanno andando ad utilizzare le forme per creare il modello alfabetico.

4

Chiedere agli studenti di assegnare una forma a una lettera nel modello alfabetico. Ad esempio , triangolo per A , cerchio per la B e la piazza di C.

5

incoraggiare i bambini a usare le tre diverse forme per creare il modello alfabetico. In questo caso , il modello di forma dovrebbe essere triangolo, cerchio , quadrato, triangolo , cerchio, quadrato e così via .

6

Prova varianti più complesse di modelli a tre forma utilizzando lo stesso approccio . Creare una rappresentazione alfabetica di una più difficile del modello a tre forma; AABBCCAABBCC , per esempio. Istruire i bambini di ricreare i modelli con le loro forme .

Numero Patterns

7

Scrivi una semplice rappresentazione numerica di un modello a tre – forma sulla scheda. Inizia con 123.123 , per esempio.

8

Discutere i modelli con gli studenti e di mostrare loro il modello numerico che avete creato . Chiedi agli studenti di usare i numeri per ripetere il modello .

9

Distribuire varie piccole caramelle colorate come caramelle , M per esempio, il verde per 1 , blu per 2 e rosso per 3 .

10

Chiedere agli studenti di utilizzare i loro caramelle per ricreare il modello semplice numerica avete fornito . Nell’esempio riportato , il modello potrebbe essere verde , blu, rosso , verde , blu, rosso e così via

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Incoraggiate gli studenti ad utilizzare le loro caramelle per creare modelli più complicati .; per esempio , verde , azzurro , blu, rosso , verde , azzurro , blu, rosso . Invita gli studenti a condividere i loro modelli e incoraggiare i compagni di classe per creare una rappresentazione numerica di un altro di modelli. Nell’esempio riportato , il modello numerico sarebbe 1,2,2,3,1,2,2,3 .