Dopo scrittori qualificati completa un progetto , cominciano a rivedere e modificare il lavoro che hanno faticato oltre a trasformarlo in un pezzo pubblicabile lucidato. Nella scuola media , questi due processi di scrittura sfidano studenti di analizzare i punti di forza e le debolezze della loro scrittura, allora si spingono a trasformare il lavoro in qualcosa di meglio . Lezioni di revisione e modifica mirate porteranno gli studenti ad acquisire le competenze di cui hanno bisogno per migliorare la loro scrittura . Modellazione Revisione

studenti delle scuole Medio bisogno di guardare gli scrittori esperti pensano che la loro strada attraverso la revisione e la modifica. Gli scrittori esperti , in questo caso sarebbe probabilmente insegnanti che hanno scritto sullo stesso argomento , come gli studenti . Con una bozza proiettata modo che gli studenti possano vedere – utilizzando dispositivi come una telecamera per documenti , un proiettore LCD , una lavagna interattiva e il computer – lo scrittore apporta modifiche , correzioni e miglioramenti mentre spiega agli studenti le ragioni delle revisioni e modifiche . La modellazione deve dimostrare sia i cambiamenti di contenuto e le modifiche meccaniche . Come studenti di familiarizzare con il pensiero , possono suggerire modifiche . Più tardi , gli studenti cercare di applicare lo stesso pensiero alla propria scrittura.

Fiaba Lezioni

Per capire come funziona la revisione , gli studenti hanno bisogno di vedere l’effetto grandi cambiamenti possono avere sul pezzo di scrittura . Per fare questo , si possono leggere le storie ben note che sono state raccontate più modi . Ad esempio , si può osservare una favola che è stata raccontata dal punto di vista di un personaggio diverso . Lavorando in gruppi , gli studenti possono tracciare le differenze tra le versioni . Poi , con la richiesta da parte dell’insegnante , possono cominciare ad analizzare l’effetto dei cambiamenti hanno sulla storia stessa , il tono e il pubblico . Vedendo l’effetto di tali revisioni, aiuterà gli studenti a plasmare la propria scrittura per scopi diversi .

Peer Revisione

Gli studenti hanno bisogno di feedback in quanto migliorano la loro scrittura . Un modo per farlo è attraverso la revisione tra pari . Gli studenti commercio bozze con un compagno di classe , leggere il lavoro degli altri , fare domande e suggerire modifiche . Per guidare revisione e l’editing , gruppo dei pari usano liste o rubriche di mantenere le discussioni si sono incentrate su settori chiave di miglioramento come l’aggiunta di dettagli e organizzare le informazioni . Leggendo i progetti ad alta voce a vicenda può aiutare gli studenti ascoltano per voce e appropriata scelta delle parole . Le liste di controllo possono anche guidare i gruppi per cercare gli errori comuni, tra cui frasi run -on , frammenti e accordo soggetto-verbo .

Arcobaleno Revisione

Una manciata di diversi – evidenziatori colorati possono aiutare gli studenti delle scuole medie vedono la necessità di varietà frase nella loro scrittura . Utilizzando una bozza della propria scrittura , gli studenti mettono in evidenza in un unico colore , tutte le loro frasi dichiarative semplici. Poi , usando un colore diverso , mettono in evidenza tutte le frasi che iniziano con una frase o di una clausola . Usano un altro colore per tutte le loro sentenze composti e quarta e quinta colori per tutte le frasi che terminano con punti di domanda o punti esclamativi . Alla fine , gli studenti dovrebbero vedere una varietà di colori sulla pagina . Se non lo fanno, rivedere aggiungere nuovi tipi di frasi .