Se avete dei bambini in età scolare , probabilmente avete sentito di loro si lamentano di dover fare i compiti , anche se i compiti a casa è una parte normale della formazione di uno studente . La quantità di compiti a casa uno studente riceve dipende da molti fattori , tra cui il suo livello di classe , insegnante , argomenti che sta imparando a conoscere e dei suoi livelli di competenze educative . Ci sono alcuni elementi chiave per determinare se i compiti a casa è efficace o meno . Assegnazioni

lavoro efficace coinvolge le lezioni gli studenti hanno già imparato . Homework diventa inefficace quando gli studenti sono invitati a completare le assegnazioni su materiale l’insegnante non ha ancora svolto in classe , quindi i compiti a casa dovrebbe essere una revisione di ciò che gli studenti hanno imparato . Questo è efficace perché dà agli studenti la pratica aggiuntiva su argomenti noti . La ripetizione è un ingrediente chiave in una buona educazione , soprattutto con soggetti come la matematica . Compiti a casa dovrebbe essere un modo per migliorare quanto già appreso in classe .

Tempo trascorso

lavoro efficace non dovrebbe richiedere ore per completare . Secondo Cathy Vatterott , Professore Associato di Educazione presso l’Università del Missouri , i compiti troppo può effettivamente avere un impatto negativo sui risultati di uno studente . Per i compiti a casa per essere efficace , non ci dovrebbero essere limiti di tempo . La National Parent Teacher Association e altri gruppi approva la ” regola dei 10 minuti “. Questa regola stabilisce che i bambini non dovrebbero avere più di 10 minuti di lavoro per ogni livello di grado . Per esempio, un alunno di quarta non dovrebbe avere più di 40 minuti di lavoro al giorno .

Evitare Parent Coinvolgimento

Troppo spesso , i bambini tornare a casa da scuola con un grande progetto o carta di debito che i genitori finiscono per fare loro stessi . Lavoro efficace non richiede lavoro da parte dei genitori . Alcuni insegnanti seguono questo principio dicendo i genitori a mandare in una nota con il loro bambino , se il bambino non ha capito l’argomento. L’insegnante poi prendere il tempo per spiegare più a fondo per il bambino .

Percentuale di Grade

insegnanti dovrebbero assicurarsi che i gradi di compiti a casa non sono ponderati troppo pesante rispetto al altri gradi della classe . Cathy Vatterott dice che i compiti a casa non dovrebbe mai causare uno studente a fallire una classe. Compiti in classe , quiz e assegnazioni in classe spesso dimostrano la conoscenza di un bambino di un soggetto migliore di gradi compiti a casa . In molte scuole , lavoro costituisce solo il 10 per cento del voto complessivo di uno studente .