Le persone che collaborano con altri trovano compiti più facili da realizzare e obiettivi comuni raggiunto più successo . Insegnare agli studenti il valore della cooperazione aiuta a presto li assimilano l’abilità più facile e veloce . Gli studenti possono trovare molte attività di cooperazione piacevole e possono partecipare con entusiasmo . Gli insegnanti possono anche trovare le attività promuovono l’apprendimento in aula e incoraggiano il comportamento in classe accettabile . Threading Il labirinto

Insegnare ai bambini di completare in modo cooperativo un compito favorisce interdipendenza e fiducia . Si costruisce un apprezzamento per ciò che un’altra persona ha da offrire . Associazione studenti con diversi punti di forza li rende più forti che da soli o studente . Una volta che tale attività per fare questo è “Infilatura del Labirinto . ”

Usate i coni di traffico o di oggetti simili per tracciare diversi percorsi tortuosi in palestra o all’esterno . Assegnare studenti scuola materna partner e una benda . Avere uno studente di mettere la benda e l’altro studente lo portano all’inizio del percorso . Istruire lo studente leader parla il suo compagno attraverso il labirinto , evitando gli ostacoli . Ricorda agli studenti di ascoltare con attenzione solo alla voce del loro partner, come altri studenti che si fanno strada attraverso un labirinto diverso può fornire istruzioni che potrebbero causare il membro del team bendato per andare fuori rotta .

Cooperativa Artwork

Ogni individuo può avere una certa idea di ciò che funziona in una data situazione . Chiedere agli studenti di abbinare insieme per creare un progetto significa che devono cooperativa per avere successo . Gli studenti devono collaborare , comunicare e , forse , compromesso per co-creare . Per fare questo in silenzio, li aiuta a sviluppare le abilità non verbali per accompagnare le loro abilità verbali . Una tale attività per promuovere questa cooperativa abilità permette loro di produrre opere d’arte cooperativa .

Fornire ogni coppia di studenti di scuola materna con un grande foglio di carta , colla stick , pastelli , adesivi , ritagli di riviste e forbici . Invita gli studenti a creare un lavoro cooperativo di arte senza parlare l’uno all’altro . È possibile fornire alcune idee per il tema dell’arte .

Cleanup Cooperative

Raddrizzandosi classe può progredire molto più velocemente quando tutte le mani prendono parte e richiede che gli studenti collaborare tra loro e con l’insegnante . Gli studenti possono scoprire il valore della cooperazione , quando parte l’obiettivo è quello di vincere un premio in comune . Questa abilità crea una base preziosa per molti altri progetti di cooperazione .

Dividi gli studenti in 3-4 gruppi e assegna a ogni gruppo un compito diverso . Per esempio, un gruppo può mettere via i rifornimenti di arte , mentre un altro gruppo si raddrizza il centro di lettura e un terzo gruppo organizza i blocchi e il centro per la matematica . Premiare il gruppo che termina i loro compiti in primo luogo con i punti da utilizzare per il tempo libero .

Coperta Ball

studenti possono imparare a cooperare attraverso giochi . Ciò fornisce un ambiente piacevole ed energico che gli studenti percepiscono più come gioco che imparare . Aggiungendo il sapore della competizione sfida gli studenti a vedere la cooperazione con i compagni di squadra come requisito per il successo. Una attività all’aperto o in palestra è possibile utilizzare per raggiungere questo obiettivo è ” Blanket Ball. ”

Gruppo vostri studenti scuola materna in squadre di quattro. Dare ad ogni studente l’angolo di una coperta e piazzare una palla al centro della coperta . Quando si dice : “Vai , ” ogni squadra cerca di lanciare la palla in aria e prendere usando solo la coperta . Contare quante volte ogni squadra può realizzare il compito .