“I bambini generalmente ottenere voti migliori , i punteggi dei test e la frequenza ” quando i genitori partecipano esperienza educativa del bambino . Questo, secondo G. Pearson e M.L. Fuller di Pearson Education , è uno dei molti vantaggi bambini ottengono quando i genitori prendono parte al processo di apprendimento formale. Tuttavia, uno studio presso il Dipartimento della Pubblica Istruzione del Michigan cita genitori non coinvolti come il più grande ostacolo nelle scuole pubbliche . L’autostima, la frequenza , le qualifiche e comportamenti violenti sono direttamente interessati da coinvolgimento dei genitori . Self- Esteem

autostima comincia presto nella vita ed è in gran parte plasmato da guida di un genitore . In assenza di coinvolgimento dei genitori nelle scuole elementari , lo studente è , senza una risorsa significativa per valutare le capacità e guadagni educative contro o per chiedere chiarimenti e aiuto con i compiti a casa . Quando uno studente è incerto delle sue capacità di conoscenza , può sviluppare bassa autostima . Cambiamenti comportamentali , attività extrascolastiche, presenze e gradi possono diminuire come risultato .

Gradi

Uno studio condotto presso il Dipartimento della Pubblica Istruzione del Michigan mostra il coinvolgimento dei genitori è due volte più probabilità di avere un effetto positivo sul successo scolastico in quanto la situazione finanziaria di una famiglia . L’influenza positiva sulla gradi incoraggiati dal coinvolgimento dei genitori si inverte quando i genitori sono assenti dalla esperienza di apprendimento , e gli studenti sono più probabilità di raggiungere i gradi più bassi . Quando bassa autostima e voti bassi si combinano, gli studenti possono soccombere alle attività indesiderabili comportamentali come saltare la scuola e l’utilizzo di droghe e alcol .

Presenze e droghe e alcol

famiglie che abbracciano una routine quotidiana prevedibile e monitorare le attività extrascolastiche di un bambino tendono ad allevare i figli con la frequenza scolastica prevedibile che partecipano a sport doposcuola come il baseball o attività intellettuali come gli scacchi club. Modellazione del comportamento – dedizione al lavoro, per esempio – aumenta la responsabilità pure. Incustoditi i bambini hanno maggiori probabilità di avere frequenti assenze ingiustificate da scuola e sperimentare con le droghe e alcol . Queste attività possono portare a comportamenti più gravi , come i comportamenti violenti e il coinvolgimento gang.

La lotta contro la mancanza di dinamiche domestiche Involement

variegata e non sapendo come ottenere coinvolti spesso influenza il coinvolgimento di un genitore a scuola. Nelle famiglie con un solo genitore o in cui entrambi i genitori lavorano , la mancanza di tempo può essere un ostacolo . Ci sono molti modi per essere coinvolti nella formazione del bambino , tuttavia. Lettura a casa con i bambini ha un impatto diretto sulla alfabetizzazione , per esempio. Conoscere cosa il vostro bambino sta guardando in televisione e partecipare a questa esperienza , la creazione di una routine di lavoro e mantenere i contatti con l’insegnante del vostro bambino sono suggerimenti per combattere la mancanza di coinvolgimento nelle scuole elementari .