prescolare è il primo passo di un bambino al mondo accademico , e gli insegnanti prescolari hanno il compito di plasmare l’esperienza per lei. Un grande insegnante di scuola materna può rendere i bambini felici di sapere , desiderosi di partecipare alle attività e pronto per la scuola materna , ma un insegnante di scuola materna , che non è all’altezza non avrà lo stesso impatto . Le qualità che compongono un buon insegnante di scuola materna devono essere considerati dai genitori che sono shopping in giro per scuole dell’infanzia , e dalle scuole stesse . Creatività

A questo punto della vita di un bambino , la creatività gioca un ruolo importante . La creatività permette ai bambini di usare la loro immaginazione , capire come funzionano le cose e sviluppare un senso di individualità . L’atmosfera in età prescolare si basa su una combinazione di lezioni e creatività . Arti e mestieri possono essere usati per insegnare ai bambini l’alfabeto , e giochi di dress- up può aiutare a conoscere feste importanti . Come tale, un insegnante di scuola materna deve possedere una qualità creativa – uno che ispira e incoraggia i bambini ad essere creativi in classe. Un insegnante di scuola materna creativa pensa fuori dagli schemi , esce con attività uniche e giochi e mantiene l’ ambiente colorato e riempito con i giocattoli stimolanti o arte della parete .

Istruzione

è importante per un insegnante di scuola materna di avere un forte background formativo in settori quali l’istruzione , lo sviluppo precoce bambino o studi comportamentali umani. Bambini in età prescolare stanno ancora sviluppando cognitivamente , socialmente , fisicamente ed emotivamente , e gli insegnanti prescolari con la conoscenza di come funziona il processo di sviluppo in grado di supportare tali modifiche e lavorare con i bambini attraverso vari tipi di problemi comportamentali . Secondo il Bureau of Labor Statistics , ogni stato ha le sue mandati di istruzione e di concessione di licenze per gli insegnanti prescolari , insegnanti in modo prescolari venire con un background accademico diversa .

Capacità di comunicazione

comunicare con 4 – e 5 – anni è diverso che comunicare con gli adulti o studenti più anziani . Insegnanti prescolari devono sapere come comunicare a un livello che bambini in età prescolare capiscono. Queste abilità di comunicazione vanno da essere in grado di capire ciò che i bambini hanno bisogno , saper dare istruzioni per bambini e di essere paziente quando flussi di comunicazione sono più impegnativi . Capacità di comunicazione espandono anche al rapporto di un insegnante di scuola materna ha con i genitori .

Energia

La capacità di rimanere energico per tutta la giornata è una qualità importante per un insegnante di scuola materna possedere . Tenere traccia di un aula piena di 4 – e 5 anni di età può essere troppo faticoso per alcuni. E quando l’energia del maestro sgonfia può avere un impatto sugli studenti . Pazienza può iniziare a diminuire e bambini possono anche annoiarsi in classe . Un buon insegnante di scuola materna gestisce la sua energia e sa come mantenere i suoi livelli di alta energia in modo che possa tenere il passo con i ragazzini intorno a lei .

Gestione della classe

Aula gestione si riferisce alla capacità di un insegnante per controllare l’ ambiente scolastico . Ciò si ottiene mediante la gestione dei comportamenti degli studenti , stabilendo le regole per l’aula , instillando conseguenze per le ultime regole e comportamenti gratificante positivo . E ‘ necessario che un insegnante di scuola materna di avere buone capacità di gestione della classe perché dimostra che sa come mantenere l’ambiente equilibrato . Se non si desidera un insegnante di scuola materna che punisce costantemente gli studenti , che è ciò che una persona con scarse capacità di gestione della classe potrebbe fare .