Al fine di sviluppare le competenze linguistiche espressive – la lingua che i bambini usano per esprimersi – dovranno acquisire pronuncia e articolazione delle competenze . Così , gli insegnanti dovranno aiutarli a imparare a parlare correttamente , con un’adeguata formazione sentenza . La loro grammatica e il vocabolario deve essere sufficiente per trasmettere il loro significato , e gli studenti dovrebbero essere in grado di esprimersi efficacemente in contesti diversi . Competenze pronuncia

Puoi aiutare gli studenti a sviluppare abilità di pronuncia da scoprire quello che le parole che hanno difficoltà a pronunciare . Poi pronunciare ogni parola nel modo giusto per loro , utilizzando in una frase , senza essere giudicante . Alcuni studenti potrebbero essere mispronouncing una parola se parlano un dialetto diverso . Un’altra strategia è quella di rompere la parola in sillabe e scrivere pronuncia degli studenti insieme con la pronuncia corretta , sottolineando le differenze tra i due .

Migliorare Struttura della frase

Quando uno studente non parla inglese standard , un insegnante dovrebbe individuare quale aspetto della sua sintassi non è corretta . Poi si dovrebbe indicare ciò che il bambino ha detto che con la corretta grammatica . L’insegnante potrebbe anche scrivere ciò che lo studente ha detto che a fianco la versione giusta , e indicare agli studenti quali sono i suoi errori .

Context Awareness

Studenti devono essere consapevoli che vi è l’uso formale e informale della lingua . Essi sono propensi a usare un linguaggio meno formale a casa e con gli amici che usano in classe . Gli insegnanti dovrebbero usare l’inglese formale a scuola in modo che gli studenti possano imparare a usare il linguaggio giusto che tutti possono capire . Gli insegnanti possono scrivere frasi informali che gli studenti utilizzano insieme il modo formale di dire la stessa cosa . Questo rende i bambini consapevoli delle differenze .

Tecniche Story – Based

Storie appello per i bambini e possono contribuire a guidare a casa una lezione . Gli insegnanti possono leggere una storia a una classe e poi chiedere agli studenti di raccontare la storia con parole proprie . Si potrebbe anche discutere i temi della storia con gli studenti . Ad esempio , si potrebbe chiedere agli studenti di parlare di aspetti quali la trama della storia , lo scopo dell’autore per iscritto la storia ei personaggi e le impostazioni della storia .