L’asilo è un grande momento per i bambini a giocare e conoscere le lettere . Ragazzi di scuola materna sono di solito imparato a dire il loro ABC e stanno cominciando a imparare ciò che le parole iniziano con varie lettere . La lettera Q è un eccitante che presenta sfide particolari per il giovane studente . Insegnanti di scuola materna sono sempre alla ricerca di attività che comportano questa curiosa lettera. Q è per la domanda

Avvisa sempre domande .

Mostra agli studenti un punto di domanda e chiedere loro se sanno di cosa si tratta e che cosa significa . Sottolinea che fare domande è il singolo più grande abilità possono acquisire sulla loro strada per crescere più intelligenti . Mostrate loro un topolino animale domestico o criceto e chiedere loro quali domande hanno circa la creatura . Registrare le loro domande su una lavagna davanti a loro . Lodarli per le loro domande e lottare con loro insieme , continuando ad usare la parola ” domanda” e ” ? ” simbolo . Verso la fine dell’esercizio , mostrare loro tutte le loro domande circa il topo o di criceto e li aiutano a vedere come queste domande hanno aiutato tutta la classe imparare.

D Is For Quantità

Conteggio quantità in colonne e righe . p Scrivi la parola “quantità ” sulla scheda . Accanto ad essa nastro di una serie di immagini o figure pretagliati di animali e oggetti con cui i bambini della scuola materna sono in grado di essere a conoscenza . Allineare le varie figure in fila sul bordo in quantità crescenti da cima a fondo – un cane in alto , due gatti prossimo , tre elefanti sotto i gatti , e così via . Spiega loro che “quantità” è un’altra parola per ” quanti ” di qualcosa ci sono . Lasciate che i bambini , a turno, contando gli oggetti in ogni riga e tenere rinforzo che stanno misurando la quantità .

D Is For Quack

Se si starnazza come un’anatra .. .

Spiega che saranno osservando e ascoltando i suoni che fanno le anatre . Avere sia l’immagine di un anatra o , se possibile , una papera in diretta . In caso di solo avere accesso alle immagini , trovare un sito o un video online che mostra le anatre starnazzare e ha ragionevolmente buona qualità del suono . Lasciate che i bambini osservano e ascoltano i suoni starnazzare . Chiedete loro di imitare i suoni che sentono . Sollevare la questione di ciò che rende l’anatra sembrare che e li osservano la forma di becco di un’anatra . Poi li hanno osservare ciò che loro bocche fanno quando rendendo il suono di un ciarlatano . Collegare alla lettera Q e la forma le nostre bocche fanno quando si effettua il suono Q .

D Is For Quart

Quante tazze in un litro ?

Mostra ai bambini diversi bicchieri pieni d’acqua di misurazione. E ‘meglio se i misurini sono chiari in modo che i bambini possano vedere entrambe le linee di misura e il liquido dall’esterno delle coppe . Mostrare loro una tazza di acqua , due tazze di acqua e quattro tazze. Avere una grande tazza di misurazione vuota che contiene almeno un quarti. Chiedi ai bambini di versare le altre navi piene nel grande serbatoio vuoto fino a quando non hanno un litro di acqua in esso . Poi svuotare tutte le coppe . Invita gli studenti a immaginare quante volte avranno a riempire il vaso una tazza per riempire uno quarto di gallone britannico . Poi farli testare la loro ipotesi e venire con la risposta reale . Fate la stessa cosa con la nave a due tazza e la nave a quattro cup . Aiutali a vedere le relazioni tra le navi e quanti di ogni imbarcazione più piccola che serve per venire con un litro .