Secondo le disposizioni della Sezione 504 del Rehabilitation Act del 1973 , i college e le università che ricevono finanziamenti federali devono offrire parità di accesso e di alloggio per i candidati con disabilità . A 504 Piano delinea le sistemazioni specifiche studente deve operare ad un livello pari agli studenti non disabili . Sezione 504 questioni riguardano diversi aspetti del processo di ammissione all’università , inclusi i requisiti di ammissibilità, i test di ammissione , la divulgazione di disabilità , e la richiesta per l’alloggio . Ammissione e idoneità

Secondo LD online , i college e le università che ricevono fondi federali non possano stabilire politiche di ammissione o requisiti di ammissibilità che negano l’accesso sulla base della disabilità , se uno studente soddisfa i requisiti minimi della scuola per l’ammissione. Ogni agenzia o dipartimento universitario che amministra esami di ammissione devono fornire alloggi per i candidati disabili che ne facciano richiesta . Gli aspiranti studenti possono beneficiare di discutere le loro applicazioni con il centro risorse disabilità della scuola di chiarire le norme e come sono applicati ai candidati portatori di handicap .

Divulgazione di disabilità

Sebbene pubblico K – 12 scuole hanno l’obbligo di individuare e valutare gli studenti che possono avere disabilità , i college e le università non sono . Scuole contemplate dalla sezione 504 non può legalmente richiedere agli studenti di rivelare qualsiasi tipo di disabilità passate o presenti , tra cui una storia di malattia mentale , sulle applicazioni college. La scelta di rivelare una disabilità di qualsiasi tipo spetta al futuro studente , e se uno studente sceglie di non farlo , la scuola non può fare che la determinazione a nome dello studente . La divulgazione è necessaria solo quando uno studente chiede alloggi a base di disabilità, come descritto in un piano di 504 o documentazione analoga .

Alloggio ragionevole

A descrive studente disabilità e le richieste di alloggio , il collegio può legalmente richiedere la documentazione della disabilità e le sistemazioni necessarie . Una volta stabilita la necessità di servizi , le scuole che rientrano ai sensi della Sezione 504 sono obbligati a compiere sforzi ragionevoli per offrire loro . Il piano 504 può aiutare centro risorse handicap della scuola per stabilire quali sono necessari servizi per raggiungere la parità con gli studenti non disabili .