Il riscaldamento globale è un termine comunemente sentito nella società di oggi , ma molti studenti non hanno familiarità con ciò che significa . Il riscaldamento globale si riferisce alla maggiore temperatura annuale sulla terra e come questo influisce climi ed ecosistemi . Molti scienziati ritengono che questo riscaldamento è causato da un aumento di anidride carbonica nell’atmosfera a causa di attività umane , come la combustione di combustibili fossili . Ci sono diverse attività che gli insegnanti possono fare con i loro studenti per educarli sul riscaldamento globale e l’effetto che può avere sugli esseri umani . Shoebox Greenhouse Effect

Gli studenti possono conoscere l’effetto serra attraverso la creazione di una semplice versione di una serra con una scatola da scarpe e involucro di plastica . Gli studenti devono prima capire come una serra trappole calore all’interno con vetro e capire che l’atmosfera terrestre fornisce un effetto simile . Essi dovrebbero riguardare questo intrappolamento del calore al graduale lievitazione della temperatura terrestre . Per simulare e testare questa teoria hanno gli studenti a metà riempire una scatola da scarpe con terreno e posto un termometro in cima al suolo . Coprire la parte superiore della scatola da scarpe con involucro di plastica per creare una serra . Posizionare la scatola da scarpe con un secondo termometro in un posto soleggiato dove si può osservare ogni per un’ora . Registrare la temperatura all’interno della scatola ogni 15 minuti . Gli studenti devono osservare una temperatura più alta all’interno della scatola , a causa della cattura di calore .

Effetto serra; Attraverso creativi Dramatics

Gli studenti saranno in grado di visualizzare l’effetto serra partecipando a dramatics creativi . Crea dieci etichette nome con ” calore ” scritto su di loro e cinque con ” gas ” e distribuire uno a ogni studente . Una grande sala o palestra saranno necessari o uno spazio all’aperto . Utilizzare una estremità della camera per rappresentare il sole e l’estremità opposta a rappresentare la terra . Gli studenti etichettati come calore dovrebbero stare vicino al sole mentre gli studenti etichettati come gas dovrebbe essere vicino alla terra . Iniziare facendo gli studenti ” calore” si muovono verso terra e consentono alcune di essere catturati da uno studente “gas” . Grazie ai numeri disuguali , alcuni degli studenti “calore” sarà in grado di sfuggire di nuovo al sole. Per dimostrare l’effetto serra aumentare il numero di gas in modo che più il calore è intrappolato sulla terra . Gli studenti saranno facilmente in grado di vedere come l’aumento di gas sulla terra provoca un aumento della temperatura .

Progetto di Ricerca

Gli studenti possono utilizzare Internet per la ricerca il riscaldamento globale , le sue cause e cosa si può fare per ridurre la quantità di anidride carbonica nell’atmosfera . Inizia consentendo agli studenti di brainstorming idee su ciò che già sanno su questi argomenti e di fare un elenco di argomenti che vorrebbero ricerca . Gli studenti possono scrivere previsioni circa l’ effetto di riscaldamento globale potrebbe avere sul clima , gli ecosistemi e gli esseri umani . Essi possono quindi controllare le loro previsioni completando ricerca Internet . Dopo aver completato la loro ricerca , gli studenti possono creare un poster che mostra modi gli esseri umani possono fermare il riscaldamento globale .

Global Warming Dibattito

Molti scienziati non sono d’accordo sul riscaldamento globale e il cambiamento climatico , e gli studenti dovrebbero essere resi consapevoli della controversia intorno a questo argomento . Invita gli studenti a utilizzare la Rete per cercare le varie opinioni su questo argomento e poi formulare le proprie opinioni . Gli studenti possono scrivere un documento che rappresenta il loro punto di vista sul riscaldamento globale . Dopo che gli studenti hanno formato pareri , tenere un dibattito in aula sul tema . Nel corso del dibattito , gli studenti avranno l’opportunità di condividere i fatti che hanno imparato durante la ricerca e si capisce perché vi è disaccordo sulla questione .