Ruotare i concetti astratti della musica in quelli dei bambini può afferrare e comprendere . Inizio concetti come il tempo e l’intonazione sono abbastanza semplici per i bambini a cogliere ascoltando e cantando canzoni diverse . Note musicali di base aiuterà i principianti quando iniziano foglio di lettura di musica . Ritmo e rima sarà insegnare ai bambini il modo in cui parole e suoni possono essere manipolati all’interno della musica . Un’introduzione a inizio concetti consente ai bambini di esplorare e comprendere la complessità della musica . Pitch

Passo in musica si riferisce alle note di una particolare canzone o partitura musicale . Note variano da molto alta a bassa . I bambini possono imparare questo concetto che inizia quando vengono suonate le canzoni che sono facilmente identificabili per la loro variegata passo . Riprodurre musica che si basa molto sul violino , seguita da musica suonata al violoncello per un contrasto tra le note alte e basse . I bambini impareranno sia il concetto iniziale del campo , nonché vari strumenti e la loro gamma di suoni . I bambini possono utilizzare questo concetto principiante quando suonare uno strumento o cantare .

Tempo

Tempo si riferisce alla velocità della musica , che colpisce il modo in cui una canzone suona . Tempo può essere costante o cambiare durante una canzone . I bambini cominceranno a capire il concetto musicale del tempo ascoltando e cantando canzoni di varie velocità . Tempo può essere imparato ascoltando una canzone veloce seguita da una canzone ritmo lento , o cantare una canzone fino in fondo , poi a cantare di nuovo a un ritmo più veloce e poi di nuovo , ancora più veloce . Praticando il concetto di tempo nella musica come si imparano , i bambini sono più propensi a capirlo .

Note musicali

Durata e passo in musica sono designato attraverso simboli nota musicale . Insegnare ai bambini nozioni di base notazioni musicali in principio . Il simbolo ” F ” significa forte . Quando visto in partitura , “f ” significa suonare le note ad alto volume . La nota ” ff” o fortissimo indica che le note devono essere giocate molto forte . La nota ” p ” indica pianoforte , o dolcemente , mentre ” pp” significa molto dolcemente . Il simbolo crescendo sembra una ” v ” su un lato con le due linee parallele che si estendono verso destra . Cresendo significa che la musica dovrebbe essere giocato costantemente sempre più forte . Il suo opposto , decrescendo , è lo stesso simbolo rivolto verso sinistra , cioè di giocare più morbida e più morbido . I due punti con una linea verticale in grassetto accanto ad essa è un simbolo “repeat” , ovvero la musica deve essere ripetuto . Dopo questi simboli principianti sono colte , più complicata la notazione musicale come chiavi ( serie di note ) , indicazioni di tempo ( beat) , note intere , mezze note , semiminime , crome e semicrome può essere introdotto .

ritmo e Rhyme

concetti in rima può essere insegnato stampando canzoni con schemi di rima chiaro che i bambini riconosceranno , come ” Mary Had A Little Lamb “. I bambini possono scegliere i versi in rima , come “neve” e ” andare, ” negli ultimi due righe per capire come e perché alcune canzoni incorporano fine rima . Dopo aver compreso rime finali di base , i bambini possono iniziare a cogliere rima interna , fuori rima e altro ancora . Ritmo si riferisce ad un modello di suoni e silenzi nella musica , sia in un ritmo costante o battute diverse . Molti ritmi diversi possono essere utilizzati in una canzone . Gioca canzoni con ritmi costanti semplici per i bambini a capire prima di introdurre canzoni con ritmo più complicato .