Imparare a misurare con precisione benefici studenti in classe di matematica e nella vita quotidiana . Quando insegnare agli studenti su misura lineare , è utile introdurre strumenti di misura non standard in forma di oggetti di uso quotidiano . Una volta che gli studenti hanno imparato gli strumenti non standard , si possono praticare la misurazione con strumenti standard come governanti e nastri di misurazione . Hands-on attività rendono l’apprendimento delle competenze di misura lineari interesting.Things Hai bisogno

Righelli

nastri di misura

nastri sarta

ruota estraibile

” Quanto è grande un piede ? ” di Rolf Myller

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Introdurre strumenti di misura non standard , come i cubi Unifix , graffette , mele o macchinine , per i bambini a familiarizzare con il concetto di misura . Gli studenti possono stimare le dimensioni degli oggetti in classe , come il numero di graffette alti pensano che le loro scrivanie sono o come largo molte mele il vassoio gesso è . Mostrare loro come misurare con i loro oggetti non standard per verificare l’accuratezza delle loro stime . I bambini possono anche fare questa attività a casa misurando elettrodomestici, giocattoli o fratelli .

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Aiuta i bambini a capire la differenza tra strumenti di misura non standard e quelli standard da lettura ” Quanto è grande un piede ? ” da Rolf Myller . Nel libro , un re vuole fare un letto per la sua regina come una sorpresa di compleanno . Egli misura intorno alla regina , che sta disteso , con i piedi e dà la misura al suo apprendista falegname , che misura con i propri piccoli piedi quando costruisce il letto . Il letto è troppo piccolo , e il re getta l’apprendista in carcere . Invita gli studenti a giocare apprendisti misurare un altro giocare la regina per un letto , poi segnare le misure del letto su carta da macellaio . Gli studenti impareranno , come l’apprendista fa nel libro , che il falegname e il re hanno bisogno di uno strumento standard per misurare per il letto della regina .

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Esplora strumenti di misura standard come governanti , nastri di misurazione , nastri sarta e una ruota rotelle . Dare agli studenti il tempo per esaminare ogni e scopri come viene utilizzato e se misura centimetri , pollici , piedi o metri .

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familiarizzare gli studenti con gli strumenti di misura standard , dando loro un elenco di elementi di classe su misura . Essi devono prima stima ciò che le misurazioni saranno e quindi controllare per vedere quanto vicino sono venuti . Chiedi agli studenti di utilizzare la sarta nastro di misura per misurare la circonferenza della testa e la lunghezza delle loro gambe, braccia , mani e piedi .