tavole Calendario utilizzare fotografie , oggetti o immagini di comunicare con i bambini non verbali . Essi servono anche a delineare le attività della giornata . Le schede includono varie terapie bambini non verbali dovranno frequentare quel giorno , e le attività giorno per giorno, come il pranzo, la merenda o guida l’autobus . A differenza di altri metodi di comunicazione non verbale , le schede del calendario vengono utilizzati ricettivo . Ciò significa che essi sono sensibili alle idee o suggerimenti e , di conseguenza , le schede di calendario diventano liberatorio . Fare un consiglio
Per fare una scheda di calendario , si può scegliere di utilizzare un supporto di cartone con una striscia di velcro . Le attività e gli appuntamenti sono raffigurati con le immagini , anche se il bambino ha delle capacità di lettura , si consiglia di iniziare con le foto
Le immagini vengono tagliati per carte e laminato .; poi vengono velcro sul retro . Essi sono disposti in sequenza . Come qualcuno passa attraverso il loro giorno , si muovono la carta verso l’altro lato . Cambia ogni giorno dopo che lo studente va a casa .
Programma giornaliero
Un calendario dovrebbe essere discusso con l’individuo non verbale non appena arriva a scuola e circa 2 minuti prima è tempo per l’attività successiva . Calendari giornalieri possono essere estremamente utili con gli studenti che non gestiscono bene la transizione , in quanto sono in grado di preparare mentalmente per la prossima attività .
Tutti gli studenti beneficiano di strutturato , l’insegnamento sistematico . Questo non è militarista; dà agli studenti affidabile programma , prevedibile . Se un bambino sta avendo problemi con la regolazione di una nuova pianificazione o di una nuova attività , il programma dovrebbe probabilmente stringere , dando attività gli studenti a guardare avanti , senza la difficoltà di una sorpresa .
una soluzione
In un mondo high-tech , le schede del calendario sono una soluzione ” no – tech” . I vantaggi di soluzioni ” non – tech” sono troppi per discutere qui , ma lo studente non verbale è in grado di funzionare bene senza dover pagare la sua pensione o pensare a batterie .
Picture Exchange Communication System
Immagine comunicazione Exchange System ( PECS ) sono le immagini che si utilizzano per fare una scheda di comunicazione . Una grande varietà di PECS si possono trovare online , in commercio o utilizzare una macchina fotografica per fare il vostro proprio .
Gli utenti di queste schede hanno dimostrato un aumento della comunicazione spontanea e verbale , una diminuzione dei comportamenti disadattivi e un aumento interazioni sociali
In ” Psychology Today “, come Bondy scrive un abstract dal titolo . ” PECS : potenziali rischi e benefici . ” Questo articolo conclude che , ” mentre alcuni genitori hanno temuto che il PECS si tradurrà in uso ritardata del discorso , uno dei principali vantaggi di PECS è che i bambini che usano PECS spesso fanno sviluppare un discorso . Inoltre , quasi la metà di questi bambini ha smesso di usare PECS e iniziato ad usare naturale discorso entro un anno . un genitore ha commentato che ‘ PECS accese la luce per la comunicazione ‘ in suo figlio . ”
Usalo
per il consiglio calendario di lavorare , deve essere utilizzato in modo coerente , sia dentro che fuori casa . Ovunque il bambino non verbale va , il consiglio calendario dovrebbe venire con loro . Una tavola ben fatto permette alla persona non verbale per comunicare con chiunque; che è qualcosa che non si può veramente insegnare a casa o in classe .