tre leggi del moto di Newton descrivono come fisico oggetti si muovono e come le forze influenzano il loro movimento . Le leggi indicate in forma astratta può essere difficile per gli studenti di scienze elementari per capire . Un modo migliore per introdurre l’argomento ai bambini è quello di far loro primo esperimento con e sperimentare le leggi di Newton in azione attraverso attività pratiche . Definizioni di base

Prima di introdurre le leggi stesse , esplorare i concetti di base e le definizioni utilizzate nella dichiarazione delle leggi di Newton . Spiegare che cosa è la forza e se la parola ha lo stesso significato nella scienza come nella vita di tutti i giorni . Nella scienza , la forza è una trazione o una spinta che può cambiare il moto di una cosa – farlo muovere più velocemente o rallentarlo . Spiegare anche l’accelerazione e l’inerzia . Utilizzare manifestazioni , come tirando una tovaglia da sotto un piatto o tirando una carta fuori da sotto una moneta per illustrare inerzia .

Prima legge del moto di Newton

Secondo prima legge del moto di Newton , una cosa rimane a riposo o continua a muoversi alla stessa velocità a meno che una forza rende cambia il suo moto . Questa tendenza di una cosa per rimanere così com’è si chiama inerzia . Inerzia del resto è facile per i bambini a capire le cose dal momento che in genere non si muovono di loro spontanea volontà . Inerzia del movimento è più difficile da spiegare . Nel mondo reale le cose in movimento rallentano e si fermano anche se non vi è alcuna forza evidente . Per chiarire come funziona la prima legge di Newton per le cose in movimento , spiega che l’attrito è una forza . Fate un esperimento per mostrare come un oggetto si muove in modo diverso su una superficie ruvida rispetto ad una superficie liscia .

Seconda legge di Newton di movimento

Secondo la seconda di Newton legge di moto , la forza applicata ad un oggetto fa muovere più velocemente . Infatti , maggiore è la forza , più veloce l’oggetto accelera . Per rendere un oggetto più grande velocità fino allo stesso ritmo , hai bisogno di una forza più grande. Anche senza introdurre l’ equazione Forza = Massa x Accelerazione , è possibile comunicare l’essenza della seconda legge del moto facendo esperimenti per dimostrare i concetti di cui sopra . Ad esempio , è possibile avere i figli colpire le sfere di diverse dimensioni con mazze e notare quanto duramente si stanno colpendo e quanto velocemente la palla si muove .

Terza legge del moto di Newton

la terza legge di Newton afferma che ad ogni azione corrisponde una reazione uguale e contraria . Dare esempi in cui uno studente può sperimentare direttamente questo . Se un bambino colpisce una scrivania duro , si sentirà una forte forza sulla sua mano . Fate esperimenti per mostrare come la terza legge di Newton può essere usato per lanciare qualcosa in movimento . Ad esempio , lasciare che l’aria da un palloncino gonfiato e spiegare come questo è simile al modo in cui i razzi sono lanciati verso l’alto spingendo i gas caldi fuori e verso il basso .