Frazioni rappresentano una sfida di apprendimento per molti studenti , con alcune idee di essere difficile da comprendere e padroneggiare . Se si utilizza manipulatives che i bambini trovano interessanti di apprendimento , essi possono afferrare i concetti più facilmente . Provate ad usare caramelle per insegnare le frazioni , illustrando scene e gruppi con i dolci . Una volta che i bambini imparano le lezioni di matematica , li si può premiare con la tratta caramelle che hai usato per i practice.Things Hai bisogno
Candy bar con le linee di divisione per i quarti
sacchetto di caramelle multicolore
sacchetti di plastica zip Piccolo
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Candy Bar
1
scartare il candy bar e mostrarlo agli studenti . Discutere essendo un “tutto” candy bar .
2
Parlare di condividere il candy bar . Se due persone hanno voluto condividere il candy bar , dimostrare come dividere in due parti uguali da romperlo a metà lungo la linea di demarcazione .
3
Scrivi ” mezzo ” sul lavagna . Spiegare il numeratore e il denominatore della frazione utilizzando il candy bar che avete appena rotto a metà. Il numeratore rappresenta una parte su due. Il denominatore rappresenta il totale delle due parti .
4
Parlare di condividere il candy bar con più persone . Se quattro persone voluto condividere il candy bar , dimostrare come dividere in quattro parti uguali rompendo ogni metà a metà lungo le linee di divisione .
5
Scrivi ” 1/4 ” sul bordo nero e spiegano che ogni quarto è uguale ” uno dei quattro ” parti .
multicolore Candy
6
Preparare un sacchetto di caramelle multicolori per ogni studente o coppia di studenti . Mettere da 25 a 30 caramelle in sacchetti separati e sigillare i sacchetti . Passare fuori .
7
studenti diretti a versare le caramelle fuori e contare il numero di caramelle nelle loro borse . Dite agli studenti di annotare il numero di caramelle .
8
Istruire gli studenti di dividere le caramelle per colore . Ad esempio , gli studenti possono avere otto caramelle blu , sei caramelle rosse , quattro caramelle di colore giallo , cinque caramelle verdi e cinque caramelle viola . Dite agli studenti di scrivere i colori ei numeri .
9
Ricorda agli studenti circa i numeratori e denominatori . Aiuta gli studenti scrivono frazioni che rappresentano i gruppi di caramelle colorate . Gli studenti dovranno scrivere i numeri in ogni gruppo di caramelle come numeratori e il numero totale delle caramelle come denominatori . Utilizzando lo stesso esempio , se uno studente ha 28 caramelle , lo studente deve scrivere 8/28 ( blu ) , 6/28 ( rosso ) , 4/28 ( giallo ) , 5/28 ( verde) e 5/28 ( viola ) .
10
Aiuto controllare gli studenti le loro parti frazionali per la precisione con l’aggiunta . Chiedere loro di aggiungere le frazioni insieme per trovare il totale . Ricorda loro che quando aggiungono frazioni , aggiungono i numeratori ma non i denominatori . Utilizzando lo stesso esempio , 8/28 + 6/28 + 4/28 + 5/28 + 5/28 = 28/28 . Spiega agli studenti che 28/28 rappresenta un intero .