La comunicazione è il modo di trasmettere informazioni e idee tra di loro . Mentre la maggior parte degli animali hanno dei limitati mezzi di comunicazione attraverso suoni e gesti , è la capacità umana di comunicare attraverso il linguaggio e il simbolismo che ci rende diversi . Imparare a riconoscere le diverse modalità di comunicazione e di come usarli correttamente è un passo fondamentale per lo sviluppo sociale e intellettuale di quarta elementare e di altri giovani studenti . Miscommunication

studenti diretti a sedersi in cerchio . Dare uno studente un foglio di carta con una semplice frase scritta su di esso , istruirlo non lasciare che gli altri studenti lo vedono . Questo studente sarà poi sussurrare la frase nell’orecchio della persona seduta alla sua destra , e questo ciclo si ripete fino a quando si tratta della persona seduta alla sinistra del diffusore originale . Questo studente verrà poi dire alla classe la sentenza ha sentito , che molto probabilmente sarà diverso da quello originale . Spiega che questa attività dimostra che la comunicazione non è sempre perfetto e la gente spesso fraintendere i messaggi che ricevono dagli altri .

Comunicazione non verbale

Distribuisci pezzi di carta con una emozione scritta su di essi . Istruire gli studenti a capovolgere la carta e disegnare un quadro della persona esprimere quell’emozione , aggiungendo che non ci dovrebbero essere parole sulla pagina . Gli studenti potranno poi condividere le loro immagini , e la classe cercheranno di indovinare l’emozione di essere raffigurato . Dopo che tutti gli studenti hanno terminato , spiegare il concetto di comunicazione non verbale , di cui le immagini sono un esempio . Nella comunicazione non verbale , le persone usano le espressioni facciali o altri gesti non dette per inviare un messaggio su ciò che pensano o sentono .

Impostazioni comunicazione

studenti presenti con il seguente messaggio scritto : ” non si parla con i tuoi genitori o altri membri della famiglia allo stesso modo di parlare con i tuoi amici Perché o perché no ? ? ” Chiedi ai volontari di condividere le loro risposte . La maggior parte degli studenti dovrebbero rispondere che parlano ai loro genitori in un modo diverso rispetto ai loro amici . Spiega che questo è un esempio di come le persone spesso cambiano il loro modo di comunicare a seconda delle impostazioni e il loro rapporto con la persona con cui stanno interagendo .

Comunicazione animale

Gli studenti presentano con un altro prompt di scrittura : “può comunicare animali , e se sì, come ? ” Chiedi ai volontari di leggere le loro risposte . Spiega agli studenti che gli animali comunicano , ma usano solo la comunicazione non verbale , che hanno imparato a conoscere in una lezione precedente . Ad esempio , alcune scimmie farà un particolare rumore per avvertire loro gruppo che il pericolo si sta avvicinando . Ci sono anche esempi nonauditory , come i cani che segnano un territorio con l’odore della loro urina da raccontare altri animali è il loro territorio.