Determinazione come insegnare diversi discenti nel pre – K aula è tutto di identificare i singoli stili di apprendimento degli studenti e la valutazione delle loro attuali livelli di sviluppo . Molti bambini vengono a pre – K con padronanza delle competenze di base a livello di scuola materna , mentre altri sono solo l’inizio . Inoltre , i bambini stanno maturando a ritmi molto diversi a questa età , che può influenzare la loro capacità di mettere a fuoco in modo strutturato environment.Things di apprendimento che vi serve

variegato di materiali didattici adeguati all’età

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Fai una prima valutazione di studenti che entrano prima classe. Ciò può essere ottenuto testando livelli di competenze di base sui temi fondamentali affrontati nella classe , così come punteggio complessivo livello di maturità . È inoltre possibile valutare gli stili di apprendimento preferite , anche se al livello pre – K , questo può essere difficile da determinare . Questo è un buon motivo per presentare le informazioni in una varietà di mezzi ( orali , scritte, hands-on ) per aiutare i bambini a diventare studenti più flessibili .

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Fornire un ambiente di classe che ha stabilito procedure quotidiane con . varietà costruita nel Ad esempio , ” tempo di lettura ” può essere la routine , mentre vari aspetti – la lettura silenziosa , lettura ad alta voce , alternandosi in una lettura cerchio gruppo – può essere parte della routine set . Questo crea un flusso strutturato per il giorno, mentre anche fornendo diversi livelli di istruzione per soddisfare le esigenze individuali di un gruppo eterogeneo di studenti .

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informare i genitori sui vari ambiti di studio da coprire su base settimanale e incoraggiare un “pre – introduzione ” di temi a casa . Ad esempio , se il tuo curriculum copre nutrizione e dei gruppi alimentari di base , inviare una casa piramide alimentare con i bambini e chiedere ai loro genitori per discutere il grafico durante l’ora del pasto. Ciò consentirà ai bambini di essere meglio preparati per l’istruzione .

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Impiegare una varietà di metodi didattici , come ad esempio progetti pratici , problem-based learning e computer-aided istruzioni.

5

Utilizzando assistenti insegnanti o genitori volontari , iniziare a dividere i bambini in gruppi evolutivo – appropriate per le piccole lezioni di gruppo su argomenti fondamentali . Questo approccio sarà una sfida per gli studenti più avanzati , fornendo l’attenzione individuale altri bambini hanno bisogno di questa età .

6

continuerà a valutare gli stili di apprendimento e le tappe di sviluppo dei bambini durante tutto l’anno . Prendere in considerazione i loro metodi di apprendimento preferiti , siano essi funzionano meglio al mattino o al pomeriggio , e prendere nota del livello di assistenza e di incoraggiamento che ricevono a casa . Questo approccio vi aiuterà a adattare il vostro approccio di come insegnare diversi studenti in classe pre – K fornendo anche informazioni analitiche di vitale importanza per maestra d’asilo dei bambini .