alunni di quarta può effettuare un interessante progetto su come la luce del sole colpisce le piante . In diverse parti del progetto , vedranno da soli l’importanza della luce solare per la fotosintesi , la germinazione dei semi e la crescita delle piante . Gli studenti potranno sperimentare per vedere se tutti i colori della luce sono ugualmente benefici per le piante. E gli studenti saranno in grado di stupire i loro amici dopo che li mostra come fare crescere una pianta attraverso un labirinto . La luce del sole per la fotosintesi

Clorofilla in foglie delle piante negozi energia dalla luce solare .

Clorofilla appena sotto la superficie di una energia negozi foglia dal sole che viene usato per fare il glucosio , che le piante usano come cibo . La clorofilla è ciò che rende le foglie delle piante verdi . Aiutate gli studenti a scoprire cosa succede quando la luce solare non riesce a raggiungere le foglie di una pianta . Li hanno scattare una foto di un impianto al coperto sano e coprire completamente una foglia con cartoncino nero e nastro adesivo . Essi dovrebbero innaffiare la pianta , se necessario . Dopo una settimana , dire loro di rimuovere la carta di costruzione , prendere un “dopo” immagine , esaminare la foglia e registrare i risultati .

Germinazione dei semi

piante utilizzano la luce solare per produrre glucosio , che è il loro cibo .

Ogni studente ha bisogno di tre contenitori trasparenti con coperchio , due scatole grandi di contenitori , semi di ravanello e tovaglioli di carta . Invita gli studenti a dipingere l’interno di entrambe le scatole nere , fanno cinque fori nella parete di una scatola e coprire i buchi con la carta da lucido . Dite loro di strato tovaglioli di carta sul fondo di ogni contenitore , aggiungere la stessa quantità di acqua a ciascuno, mettere 50 semi di ravanello sui tovaglioli di carta e mettere sui coperchi . Dovrebbero mettere un contenitore nella scatola a tenuta di luce , uno nella scatola con fori e la terza dove ottiene la luce solare indiretta. Quando i semi nel terzo container hanno radici e parecchie foglie , dire agli studenti di contare i semi germinati , misurare la radice e fusto lunghezze e notare le eventuali differenze tra i semi germinati nei diversi contenitori .

Fototropismo ( crescente verso Light)

Fototropismo è la crescita di una pianta verso una fonte di luce .

a ogni studente germogliare un seme di fagiolo in un piccolo bicchiere di plastica . Quando il germoglio di fagiolo ha una serie di foglie , hanno studenti tagliare un 2 pollici da un’apertura rettangolare 3 pollici in un’estremità di un grande scatola di scarpe . Ogni bambino dovrebbe tagliare due pezzi di cartone in più l’altezza della scatola da scarpe per metà della larghezza . Dì loro a nastro i pezzi di cartone all’interno della scatola , perpendicolare ai lati , in posizioni di 1/3 della lunghezza e a 2/3 della lunghezza della scatola, per fare un semplice labirinto . Essi devono girare la scatola in testa con l’apertura in alto , mettere la pianta ben irrigato nella parte inferiore della scatola , nastro il coperchio e mettere in una zona soleggiata . Far controllare la classe le loro piante in cinque giorni . Invita gli studenti a permettere alle piante di crescere più a lungo , se necessario.

Colori della luce

sunight è luce bianca , una combinazione di tutte le frequenze della luce visibile.

Aiutare gli studenti pianta semi di fagiolo in sei contenitori identici. Dopo che le piante hanno foglie vere , sono studenti estirpare tutti, ma la più sana in ogni contenitore , mettere una pianta su un davanzale soleggiato e inserire un altro in una grande scatola con una pianta (full – spettro) di luce sopra di esso. Poi chiedi agli studenti di costruire quattro caselle con un lato e la parte superiore fatta di colori involucro di cellophane o plastica – uno ciascuno di rosso, blu , giallo e verde . Spiega agli studenti di inserire un impianto in scatola e posizionare le scatole su un davanzale soleggiato. Chiedi agli studenti di acqua ogni pianta la stessa quantità , osservazioni registrare ogni giorno e scattare foto di progresso degli impianti. Dopo due settimane , sono gli studenti compilare i risultati per vedere come il colore della luce influenza la crescita delle piante .