” La ballata del vecchio marinaio ” di Samuel Taylor Coleridge è un classico , tempo onorato poema epico su un vecchio marinaio che regala un paio di ospiti di nozze con la sua storia di una spedizione a vela di che egli era l’unico sopravvissuto . Ci sono una serie di concetti , temi e dispositivi letterari nel ” Ballata del vecchio marinaio ” di studiare e analizzare . La poesia è appropriato per gli studenti di scuole superiori e gruppi di età universitaria . Istruzioni

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approfondire i temi della poesia . Incoraggiare gli studenti a esprimere quello che pensano l’albatro rappresenta e come questo si inserisce la distruzione sconsiderata della Mariner of the albatros che condanna l’equipaggio . Parlare l’idea romantica che la creazione e la distruzione sono contenuti all’interno di ogni altro e come Coleridge indirizzi quel concetto . Discutere l’ idea di conseguenze del marinaio per aver ucciso l’albatro e la sua successiva rigenerazione , citando passaggi specifici del testo . Discutere la penitenza del mariner di vivere il resto della sua vita dover avvertire gli altri di non fare ciò che ha fatto . Fai domande come: ” Cosa pensi il marinaio ha fatto ? ” “Qual è il significato del mariner dover indossare l’albatro intorno al collo ? ” e ” Che cosa significa il suo avvertimento per il resto di noi ? ”

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Discutere le qualità letterarie del poema . Parlare di uso di Coleridge del simbolismo e l’immaginario . Discutere il “linguaggio della vita reale” che Coleridge ei suoi contemporanei utilizzati in forma di ballata lirica . Discutere il ritmo e la rima scelte che Coleridge usato per la poesia .

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Esplora i concetti sociali del poema . Che cosa significa la storia hanno da dire su rapporto dell’uomo con la natura ? Qual è la lezione che il marinaio ha imparato una lezione si sente è abbastanza importante da lasciare in eredità al genere umano ? Che cosa significa la storia hanno da dire su cristianesimo e il soprannaturale ?

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Parlare il contesto culturale e storico del poema . Questa poesia è stata scritta durante un momento importante nella storia , quando i movimenti romantici e naturalista erano attivi nella società occidentale . Parlare di vita di Coleridge e il suo rapporto con il poeta William Wordsworth . Parlare del clima politico d’Inghilterra al momento Coleridge scriveva e come questo si riflette nella poesia .

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Assegnare un progetto di scrittura . Ci sono un sacco di messaggi in cui sarebbe opportuno esplorare in un documento . Tali compiti potrebbero includere la scrittura sulla rilevanza storica della poesia , l’ uso del simbolismo e immaginario specifico , gli elementi cristiani ed i dispositivi letterari utilizzati . Un’altra idea sarebbe quella di avere gli studenti di scrivere una poesia nello stile del Lyrical Ballad .