L’approccio Floortime nel trattamento di autismo si concentra su come aiutare i bambini autistici evolutivamente mentre la costruzione di relazioni e concentrandosi sul singolo bambino . I bambini autistici hanno spesso ritardi nello sviluppo e problemi sensoriali , così come la difficoltà con l’interazione sociale . Floortime offre un approccio basato bambino all’intervento autismo che lavora sui ritardi e questioni sociali tenendo le difficoltà sensoriali in considerazione . Questo articolo costituisce una introduzione su come insegnare ai bambini autistici usano Floortime . Istruzioni

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seguire l’esempio del bambino . L’approccio Floortime inizia con ottenere il bambino abbastanza comodo per piacere stare con l’adulto . Iniziate seduto nella stanza e parlando al bambino . Una volta che il bambino si riscalda a che , poi avvicinarsi . Non andare troppo veloce , dal momento che questo è tutto di costruire fiducia e relazioni. Vinci il bambino rispetto al primo .

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Entra nel gioco . Una volta che il bambino è comodo con l’adulto , è possibile giocare insieme . In un primo momento , basta giocare accanto al bambino . Non prendere giocattoli o prendere in carico di una attività . Quando il bambino si muove su di un giocattolo diverso , è sufficiente seguire il suo esempio . Non cercare di interferire o dare una direzione , semplicemente fare ciò che sta facendo .

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Sii paziente . Ottenere la fiducia di un bambino autistico non è facile . Molte volte , i bambini autistici preferiscono giocare da soli , quindi potrebbe anche prendere un po ‘ per lei ad accettare la presenza di un adulto , figuriamoci vogliono giocare con uno . Non arrenderti . Anche se può richiedere tempo , il bambino progredirà e di accettare l’adulto .

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Introdurre competenze attraverso il gioco . Una volta che il bambino e l’adulto giocare insieme comodamente , introduzione abilità attraverso il gioco è possibile . Ad esempio , etichettare ogni giocattolo durante il gioco per aumentare il vocabolario . Mostra il bambino nuove cose da fare con un giocattolo , come la realizzazione di automobili razza invece di rivestimento in su . Se il bambino si arrabbia , marcia indietro . Il punto di Floortime è quello di insegnare al bambino in modo che essi godono . Insegnare competenze che sono evolutivamente appropriata per il bambino .

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Rimanere positivo . Anche se il bambino non ripete le parole , non gioca con i giocattoli in modo appropriato , e non ha nemmeno sembra essere l’apprendimento , non si arrendono . Molte volte , i bambini autistici hanno scoperte , dove improvvisamente hanno un’esplosione di competenze . Naturalmente , questo viene solo dopo la visione e l’apprendimento per molto tempo , quindi non scatta . Basta divertirsi e giocare , e il resto andrà a posto .