Ci sono due tipi di bambini con problemi sensoriali : over- reattiva e sotto – reattiva . Over- reattiva bambini trovano elementi dei cinque sensi travolgente: illuminazione standard , per esempio , potrebbe sembrare troppo luminoso , o l’effetto di essere una su un’altalena potevano sentire sgradevole . Under – reattiva bambini sono l’opposto : essi possono battere cose per creare rumori forti o correre intorno a sperimentare il movimento . Aiutare i bambini con problemi sensoriali si basa sulla creazione di un ambiente che è adattivo , piuttosto stridente . Istruzioni

Over- reattiva

Bambini

1

Introdurre una pressione decisa . Ogni giorno e sera stringono la mano del vostro bambino con una presa salda per aiutare lentamente il bambino si abitua a questa sensazione . Quando il bambino è abituato , variare la vostra stretta di mano con la luce e la forte pressione .

2

Regolare l’esposizione del bambino al suono . Ad esempio , se il bambino reagisce male ai rumori acuti , tenerlo lontano da auto allarmi , sirene e brillamento autoradio . A poco a poco , nell’arco di poche settimane ad un mese , esporre il bambino a diversi tipi e piazzole di suono , permettendo al bambino di sentire queste diverse piazzole solo per un minuto o giù di lì . Poi lasciate gradualmente all’aumento tempo come il bambino si adatta e rumori diventano meno stridente .

3

Regolare l’esposizione del bambino alla luce . Se il vostro bambino trova luci dirompente , tenere le luci soffuse nella vostra casa e nella loro stanza . Nel corso del tempo , lasciate che il vostro bambino entrare in maggiore contatto con le luci in centri commerciali , musei e altri luoghi pubblici . Questo esercizio può essere fatto per l’odore e il gusto pure.

Under – reattiva bambini

4

modulazione Play e giochi di regolazione . Mostra il bambino come reagire con il suo mondo in gradi . Ad esempio , se il bambino è in esecuzione intorno alla casa super-veloce , è possibile chiedergli se può funzionare semplicemente veloce , e poi un po ‘ veloce , e poi a piedi in fretta a camminare lentamente . Mostra il tuo bambino che controllano il livello di intensità .

5

Ripetere l’esercizio precedente con il suono . Chiedete al vostro bambino se possono fare rumori morbido, poi quelli più forti , quindi il rumore più forte di tutti. Idealmente , il bambino impara ad adattarsi gradualmente . Questo esercizio può essere fatto per l’odore e il gusto pure.

6

Introdurre il bambino al ” lavoro pesante ” attività . Tali attività prevedono l’ingresso neurologico che i bambini reattive sotto – bramano come si combinano tattile con il fisico . Le possibilità di attività lavorative pesanti sono infinite e un bambino sotto – reattiva ha bisogno di loro ogni giorno : che spinge un carrello della spesa , che trasportano generi alimentari o una borsa per pannolini , dondolando su una palestra giungla , rastrellare le foglie , spalare la neve e le attività di cucina che comportano agitazione , pressione o impastare .