La maggior parte degli stati degli Stati Uniti hanno età obbligo scolastico da qualche parte tra 5 e 7 anni . Ogni distretto individuo all’interno degli Stati Uniti fornisce materna età linee guida di taglio che dettano l’età minima assoluta per la scuola inizio . Anche se tradizionalmente la maggior parte dei bambini hanno cominciato la scuola materna all’età di 5 anni , sempre più spesso alcuni genitori hanno scelto di ritardare l’ inizio della scuola in una pratica definita accademica camicie rosse . La Realtà

Anche se ci sono molti studi che hanno valutato gli effetti a lungo termine di accademici camicie rosse , o ingresso della scuola ritardare fino a 6 o 7 anni di età , non vi è alcuna prova chiara . Mentre qualche ricerca pone l’idea che i bambini non mostrano benefici o miglioramenti anche accademici nel corso del tempo , se questo ha effettivamente a che fare con il processo di camiceria rosso non è del tutto chiaro . Al suo meglio , l’evidenza di effetti positivi a lungo termine è inconcludente . Questo non vuol dire che non ci sono effetti reali , semplicemente che ulteriori studi su un maggior periodo di tempo può essere necessario per determinare se i genitori dovrebbero prendere in considerazione questa opzione benefico .

Variabili

Ci sono molte variabili che entrano in gioco quando si guarda agli effetti a lungo termine di camicie rosse nella scuola materna . Secondo il Centro nazionale per le statistiche di formazione , i bambini Early Childhood Longitudinal Study che erano camicie rosse avevano più probabilità di essere maschi bianchi nati in famiglie con genitori in possesso di almeno un diploma di laurea . Inoltre , un bambino in camicia rossa è meno probabile che i suoi 5 anni controparti scuola materna di essere andato a un programma prescolare l’anno prima di iniziare la scuola .

Effetti negativi

Alcune ricerche suggeriscono che gli effetti a lungo termine delle camicie rosse nella scuola materna non può essere del tutto positivo . Gli effetti negativi di camicie rosse possono includere la maggiore probabilità di problemi comportamentali nel tempo in tutta la carriera accademica dello studente . Anche se non tutti gli studenti che sono più vecchi all’inizio della scuola esporranno problemi comportamentali , alcuni studi fanno mostrare una correlazione o legame tra la dimostrazione di questi problemi e il bambino più grande . Inoltre, vi sono anche alcune prove limitate supponendo che i bambini shirted rosse sono più probabili nel tempo per richiedere i servizi di educazione speciale .

Effetti positivi

Vi è qualche evidenza che i bambini che sono camicie rosse nella scuola materna può avere leggermente superiore la lettura e la matematica conquista sulla base di punteggi dei test . ogni osservazione di questo effetto è stato più di un risultato a breve termine di una funzione di successo accademico – lungo termine . Al di fuori di effetti accademici , può essere possibile che ritardare l’ingresso della scuola può essere un fattore in un maggior senso di fiducia in se stessi . I bambini che iniziano la scuola in età avanzata ( cioè , di età superiore ai 5 anni) possono essere più fiduciosi nelle interazioni sociali di coetanei che iniziano la scuola materna in precedenza .