Insegnare ai bambini il vero significato dietro il quattro di luglio con la dichiarazione di indipendenza progetti per i bambini . A seconda del livello di età e grado, offrire attività che spiegano la storia della rivoluzione americana e di come l’America ha vinto la sua libertà. Scegliere i progetti sulla sfondo alla dichiarazione di Indipendenza Americana per scuola materna alla seconda elementare , dalla terza alla quinta elementare , scuola media e scuola superiore . Preschool di secondo grado

Spiega che la bandiera americana ha 50 stelle per gli Stati e le 13 strisce per le colonie originali , ma la prima bandiera creato per la Dichiarazione di Indipendenza aveva solo 13 stelle per le colonie originali . Assegnare un mestiere bandiera incollando insieme bastoni artigianali , ma spiega che questo flag non avrà lo stesso numero di strisce come la bandiera americana. In primo luogo chiedere ai bambini di dipingere cinque bastoni artigianali rosso con vernice tempura . Poi , dipingere quattro bastoni bianchi . Incollare insieme dopo che si asciughino , alternando i colori . Mettere adesivi bianchi su un piccolo quadrato blu di cartoncino e colla verso l’angolo in alto a sinistra dei bastoni artigianali strisce . Aggiungere due bastoni artigianali in basso a sinistra della bandiera per tenerlo su.

Terzo al quinto grado

Anziani studenti delle scuole elementari dovrebbero leggere il poema di William Wadsworth Longfellow titolo , “Ride di Paul Revere , ” per saperne di più sulla famosa cavalcata il 18 aprile 1775. seguito, gli studenti dovrebbero creare una mappa diorama tridimensionale su cartone raffigurante la cavalcata di Paul Revere , che ha iniziato a Lexington e finì in Charlestown dal fiume Mystic . Gli studenti potranno dipingere le strade con vernice tempura e aggiungere punti di riferimento , come la casa Hancock – Clark , con cartone . Il fiume è dipinto di blu e gli studenti possono incollare sul modello di erba e alberi .

Middle School

Impostare un dibattito tra i repubblicani , che sono stati schierandosi con Gran Bretagna , ed i patrioti , che volevano la secessione dalla Gran Bretagna e ottenere l’indipendenza americana. Dividi gli studenti in due gruppi dopo aver letto circa le cause e la storia dietro la rivoluzione americana . Un gruppo sarà lealisti a Boston nei primi anni 1770 , e l’altro gruppo saranno i patrioti durante lo stesso periodo di tempo . Un oratore di ogni gruppo introduce il dibattito . Poi , alternando tra i due gruppi , ogni membro del gruppo parla in merito alle questioni .

Liceo

Leggi il testo originale della Dichiarazione d’Indipendenza che è stato firmato il 4 Luglio, 1776 . Discutere con gli studenti delle scuole superiori ciò che è effettivamente scritto nel testo e che tipo di argomenti mancanti , come ad esempio la questione della schiavitù . Assegnare la classe il compito di riscrivere la Dichiarazione di Indipendenza . Dividere gli studenti a lavorare su diverse sezioni . Dopo la lezione si presenta con un proprio documento , in possesso di un giorno speciale firma con il nuovo testo .