Scuole hanno due tipi fondamentali di metodi di insegnamento : insegnante – centrato o centrate sul bambino . Tutte le scuole materne utilizzano un fondamento teorico , e tutto il programma di studi si basa su questo fondamento . Le lezioni e le attività sono tutti creati in base a questa fondazione . Curriculum diversi approcci di lavoro con i bambini diversi . E ‘ importante affrontare i bisogni e le competenze del bambino al momento del ritiro una scuola materna . Play- Based Preschool

I fautori del -based gioco prescolare curricula credono che i bambini imparano meglio attraverso il gioco e scegliere le proprie attività . I bambini possono scegliere le attività che li interessano , che li motiverà a provare cose nuove , imparare nuove attività , costruire la fiducia e utilizzare la propria creatività per imparare nuove abilità . Il curriculum è adatti alla loro età , e un bambino sviluppa al suo proprio ritmo di apprendimento rispetto al ritmo di altri bambini o al ritmo che l’insegnante detta . Questo tipo di curriculum è più strutturato di insegnante giocare -diretto e bambini attivi che amano giocare e socializzare con altri bambini , e che non mente gioco rumoroso , farà bene in questo tipo di ambiente di apprendimento .

Montessori Preschool

Montessori sostenitori curriculum credono che il gioco è il lavoro di un bambino , e il curriculum è molto centrata sul bambino . Mentre la scuola si concentra sull’apprendimento scolastico , l’obiettivo dell’apprendimento è che accada naturalmente attraverso esperienze di vita reale al proprio ritmo . Educazione Montessori si sforza di permettere ai bambini di fare le proprie scelte e fare le cose per se stessi . Costruire l’autostima e la fiducia , consentendo ai bambini di fare per se stessi è un grande obiettivo di questo tipo di curriculum . I bambini che sono indipendenti , piace giocare da soli , hanno la capacità di prestare attenzione per un lungo periodo e di seguire le indicazioni farà bene in una classe Montessori .

Waldorf Preschool

Un altro curriculum centrata sul bambino , Waldorf , si concentra sulla struttura prevedibile e di routine . Gli studenti imparano da prevedibilità e di routine , in quanto questa ripetizione dà ai bambini un senso di familiarità e comfort . Waldorf curriculum si concentra anche sul educare il bambino intero , cioè il corpo , mente e spirito . Asili Waldorf cercano di rendere un ambiente home-like per i loro studenti , tramite attività pratiche che promuovono il lavoro di squadra e la concentrazione . Pedagogia Waldorf è grande per i bambini che stanno giocando agio in gruppi , imparare bene attraverso l’imitazione e la ripetizione ed avere immaginazione attiva .

Reggio nell’Emilia Preschool

Sulla base della convinzione che i bambini sono curiosi per natura e dovrebbero essere liberi di pensare e imparare da soli , Reggio Emilia è anche un curriculum centrato sul bambino . Curriculum è basata sugli interessi degli studenti e momenti di apprendimento naturali . Ad esempio , durante una passeggiata fuori uno studente può presentare osservazioni sulle foglie , e l’insegnante poi fare una lezione su foglie per il giorno successivo . Le lezioni possono essere insegnati per un piccolo gruppo o l’intera classe e possono durare per un giorno , una settimana o anche tutto l’anno . Reggio Emilia è un grande programma per i bambini che sono creativi , fare bene in un contesto di gruppo , gioca bene con gli altri bambini , godere l’arte , il teatro o la musica e l’amore hands-on le attività di apprendimento .

Accademico Preschool

Uno dei pochi approcci insegnante -diretto per Preschool curriculum è l’approccio accademico . Si tratta di un ambiente di classe strutturato , nel quale i bambini che fanno bene a istruzioni riportate di seguito e può stare fermo per lunghi periodi di tempo farà bene . E ‘ molto strutturato e bambini in questo tipo di impostazione dovrebbe essere in grado di seguire le indicazioni e prestare attenzione alle lezioni più lunghe .