Rubriche rendono la vita più facile per studenti e insegnanti . Perché rubriche forniscono i criteri precisi che un insegnante utilizzerà per le valutazioni di grado e il numero di punti ogni criterio vale , gli studenti sanno esattamente quello che devono fare per guadagnare un buon voto . Gli insegnanti , nel frattempo , possono grado le valutazioni con la consapevolezza che stanno utilizzando un insieme oggettivo di norme piuttosto che dare buoni voti a progetti che sembrano confusamente “migliore” di altri progetti . Hai due opzioni quando si progetta una rubrica : Lista rubriche e le rubriche di rete . Istruzioni

determinare gli standard

1

Controlla il tuo incarico . Determinare quali standard si sta valutando e in che modo gli studenti potranno dimostrare la loro padronanza degli standard . Ad esempio, se la vostra valutazione è un saggio convincente , si potrebbe li grade sul loro uso di tecniche di persuasione , la qualità della loro ricerca , l’ organizzazione dei loro saggi e il loro uso corretto di grammatica e della meccanica .

2

Determinare quali sono le qualità estranei alle norme avrebbero impostare un progetto esemplare a parte una media uno . Ad esempio , se si hanno i vostri studenti a creare una mappa o un collage , si sarebbe ben entro i vostri diritti al grado di pulizia anche se nitidezza non ha nulla a che fare con la loro conoscenza del territorio contenuti .

3

Annotare le qualità di un documento esemplare in base ai criteri che hai determinati . Ad esempio , per il saggio convincente , si potrebbe scrivere , “ha un chiaro punto di vista , ” ” Utilizza almeno tre argomenti “, ” Supporta ogni argomento con almeno tre fatti , ” ” segue un modello organizzativo chiaro e logico ” e ” Rende non più di due errori grammaticali . ”

4

Posizione tuoi criteri dal più al meno importante . I criteri più importanti saranno i punti di valore superiore ai criteri meno importanti . In generale , si dovrebbe dare più peso ai criteri che riguardano gli standard piuttosto che criteri quali la pulizia , lo sforzo o la grammatica . Va bene se più criteri sono ugualmente importanti .

Lista Rubriche

5

Assegna ciascuno dei vostri criteri di un valore del punto base di importanza , con criteri più importanti guadagnare più punti . Il tuo numero totale di punti dovrebbe aggiungere fino a 100 se non volete la vostra valutazione a valere più o meno punti .

6

Digitare le tue qualità per una valutazione esemplare in un elenco . Questo elenco deve solo prendere la metà sinistra del foglio . Se un lungo descrittore attraversa nella metà destra , premere il tasto ” Enter” e continuare a digitare sulla riga successiva .

7

Cliccare sulla fine della prima linea dei tuoi primi criteri . Premere il tasto ” Tab ” fino a quando il cursore si trova sulla metà destra della pagina . Underscore cinque volte , premere il tasto barra , e digitare il numero di punti del criterio vale la pena . Ad esempio , se un criterio vale 15 punti , si dovrebbe digitare ” _____ /15 . ”

8

Creare la colonna di destra, per ciascuno dei vostri criteri .

9

Distribuire la rubrica quando si assegna la vostra valutazione . Spiega che questi sono i criteri che si utilizzeranno per grado valutazioni degli studenti e chiedere loro di girare nella rubrica con la loro assegnazione .

10

Grade le valutazioni scrivendo il numero di punti dello studente guadagna per ciascun criterio sul vuoto prima della barra . Ad esempio , se uno studente guadagna 12 punti su 15 per supportare gli argomenti con i fatti , si potrebbe scrivere ” 12″ sul vuoto dopo ” Supporta ogni argomento con almeno tre fatti . ”

Griglia Rubriche

11

Creare un foglio di calcolo con sette colonne e una riga più di quanto il tuo numero di criteri . Lasciare la cella in alto a sinistra del foglio di lavoro vuoto . Nelle altre celle nella riga in alto , tipo ” 4 – esemplare “, ” 3 – Bene , ” ” 2 – Good “, ” 1 – ” . Punti Guadagnati “Needs Work “, ” peso ” e

12

Scrivi i tuoi criteri da uno a quattro parole frasi nella colonna di sinistra , lasciando ancora la cella in alto vuoto . Ad esempio, se la vostra valutazione è una cronologia di importanti eventi storici con spiegazioni del perché gli eventi sono importanti e le illustrazioni degli eventi , si potrebbe scrivere ” Precisione “, ” Importanza “, “Descrizione “, ” Nitidezza ” e ” Grammatica e Meccanica . ”

13

Scrivi la tua descrizione di un progetto esemplare per ogni criterio nella colonna” 4 ” . Ad esempio , se si stesse creando una rubrica per una linea temporale , è possibile scrivere ” Elenca e illustra correttamente almeno 10 eventi che hanno portato alla caduta dell’Impero Romano e le mette nell’ordine corretto ” nella colonna ” 4 ” per ” Precisione ”

14

Scrivi la tua descrizione di un buon progetto , che avrebbe guadagnare una .” B “, nella colonna” 3 ” . Ad esempio , se si stesse creando una rubrica per una linea temporale , è possibile scrivere , “Elenchi e illustra almeno 10 eventi che hanno portato alla caduta dell’Impero Romano e li mette nel giusto ordine . Minore ma irrilevanti imprecisioni nelle illustrazioni ” in la colonna ” 3 ” per la ” precisione “.

15

Scrivi la tua descrizione di un progetto accettabile , uno che avrebbe guadagnare una ” C “, nella colonna ” 2 ” . Ad esempio , se si stesse creando una rubrica per una linea temporale , si potrebbe scrivere , “Elenchi e illustra almeno 8 eventi che porta alla caduta dell’Impero Romano . Non più di tre eventi sono nel posto sbagliato . Ci possono essere fino a tre grandi imprecisioni nelle illustrazioni “nella ” colonna ” per” 2 Precisione . ”

16

Scrivi la tua descrizione di un progetto inaccettabile o, in mancanza nella colonna” 1 ” . Ad esempio , se si stesse creando una rubrica per una linea temporale , si potrebbe scrivere , “Elenchi e illustra meno di 8 eventi che hanno portato alla caduta dell’Impero Romano . Più di tre eventi sono nel posto sbagliato . Ci sono più di tre principali imprecisioni nelle illustrazioni “nella ” colonna ” a” 1 Precisione . “