lezioni di scuola materna per le esigenze di base delle piante introducono i giovani studenti a versioni semplificate di concetti scientifici più avanzati . Esplorare necessità di un impianto per la luce solare , acqua e suolo ricco di sostanze nutritive offre un’opportunità hands-on per sviluppare una conoscenza rudimentale della biologia e il metodo scientifico . Combina una serie di attività per coinvolgere tutti gli stili di apprendimento e consentire agli studenti di esprimere la loro conoscenza attraverso la sperimentazione , narrazione e l’arte . Arte

attività d’arte sono particolarmente adatti per gli studenti di scuola materna che stanno imparando le abilità motorie necessarie per dipingere , disegnare o ritagliare piccole forme . Invita gli studenti a utilizzare carta di costruzione colorata per ritagliare le forme del sole , gocce di pioggia , erba e fiori e incollarli su un grande pezzo di cartoncino per visualizzare tutte le esigenze di una pianta che cresce . O dare immagini di grandi dimensioni di fiori con almeno tre petali. Chiedete ai bambini di compilare in ogni petalo con una foto di una necessità della pianta. Ad esempio , un petalo potrebbe avere gocce di pioggia e un altro potrebbe avere una foto di un sole.

Tempo Circle Tempo

Circle è ideale per story- telling e canto canzoni, ma può anche essere un momento di esplorare la scienza dei bisogni fondamentali delle piante . Scegliere le canzoni che descrivono i bisogni fondamentali delle piante e insegnano le canzoni agli studenti come un modo per rafforzare la conoscenza . Per un’attività più interattivo circle time , chiedere agli studenti di recitare il processo di crescita delle piante dal seme al fiore con i loro corpi o oggetti di scena per la classe . Se avete un consiglio di feltro , tagliare e visualizzazione sentiva puntelli come gocce di pioggia o terreno mentre si legge una storia pianta correlate come ” Dal seme alla pianta ” di Gail Gibbons o ” Giardino di Jack ” di Henry Cole .

Language Arts

Per kindergartners solo imparare a leggere e scrivere , creare i propri libri di storia è un modo coinvolgente per costruire competenze artistiche linguistiche e approfondire le conoscenze circa i bisogni fondamentali delle piante . Build- your-own libri di storia in forma di un fiore potrebbero contenere pagine con fill – in-the- spazi vuoti per quanto riguarda le esigenze di una pianta. La prima pagina potrebbe leggere , ” Una pianta inizia con un …” e bambini compilare la parola ” seme”. Un altro giorno , aiutano gli studenti a creare una poesia di classe su come crescono le piante . Utilizzare un semplice formato rima e gli studenti sfida di brainstorming rime parole chiave come seme , pioggia , pianta e crescere.

Scienza

Osservando come una pianta cresce è un primo mano modo per gli studenti di apprendere le esigenze delle piante. Per dimostrare come le piante usano l’acqua , invita gli studenti a mettere garofani bianchi o gambi di sedano in tazze di acqua colorato o tinto . Come la pianta tira l’acqua , il colorante si macchia stelo o petali della pianta . Oppure creare un esperimento in cui i semi studenti vegetali in piccole tazze . Mettere alcune delle coppe sul davanzale di una finestra e gli altri in un armadio; dare alcune tazze di acqua ogni giorno e altri solo una volta alla settimana . Chiedi agli studenti di parlare perché alcuni semi sono cresciuti in piante sane e altri no.